Характеристика левши, его общение с

Приехав в Москву, Николенька чувствует, что с ним про­изошли перемены. Сердце мальчика теперь не толь­ко отзываться на собственные беды, но и на несчастья дру­гих людей. Он сопереживать и сочувствовать. Ни­коленька понимает страдания бабушки, пережившей смерть своей любимой дочери, радуется, что смог простить брата по­сле глупой ссоры. Также его поражает то что, двадцатипя­тилетняя горничная Маша вызывает в нем какое-то трепет­ное чувство, необъяснимое волнение. Мальчик считает себя очень некрасивым и завидует приятной внешности Владими­ра. Он старается убедить себя, что внешняя красота не мо­жет составить всего счастья жизни. Хотя убеждения эти без­успешны, и мальчика все чаще посещают мысли о городом одиночестве, на которое, как он считает, уже обречен. Бабушке сообщают о том, что мальчики играют с по­рохом, однако это всего лишь безобидная свинцовая дробь. Бабушка уверена, что Карл Иваныч уже стар и недостаточ­но следит за детьми, требует найти нового хорошего гувер­нера. Николеньке очень тяжело расставаться со своим вос­питателем. Новым гувернером становится француз, с которым мальчик не может поладить, часто позволяет себе дерзить. Он убежден в том, что жизненные обстоятельства действу­ют против него. Мальчик по непонятной ему самому при­чине пытается открыть портфель отца и ломает ключик. Теперь он уверен, что всё против него, ударяет гувернера. На вопрос Володи о том, что с ним происходит, Николень­ка кричит, что все кажутся ему отвратительными. Мальчик заперт в чулане, его обещают высечь розгами. Николенька чувствует себя страшно униженным, а после заточения про­сит прощения у отца. С мальчиком случаются конвульсии, и все опасаются за его здоровье. Проспав двенадцать часов, он чувствует себя гораздо лучше, ему приятно, что все за него переживают. Мальчик чувствует себя все более одиноким. Часто раз­мышляет в уединении. Он замечает грубые отношения порт­ного Василия и Маши, не понимает, как они Могут считать это любовью. Николенька очень часто сам путается в своих открытиях, много размышляет. Владимир поступает в университет. Николенька очень рад за него, но завидует тому, что брат стал совсем взрос­лым. Мальчик замечает, что у отца к старости появляется какая-то особенная нежность к детям. Он переживает из-за смерти бабушки, и разговоры о ее наследстве кажутся ему просто оскорбительными. Через несколько месяцев Николенька готовится по­ступать в университет. Он хорошо учится и планирует про­должить свое образование на математическом факультете. Склонность к бездеятельному умствованию мальчик счи­тает главным недостатком отрочества и изо всех сил ста­рается от него избавиться, так как понимает, что в жизни это может принести много вреда. Владимира часто посеща­ют его друзья: студент Дмитрий Нехлюдов и адъютант Дуб­ков. С Дмитрием Николенька общается все чаще и чаще, они становятся друзьями. Общаясь с другом, Николенька приходит к мысли, что необходимо самосовершенствовать­ся и таким образом исправлять все человечество. Это важ­нейшее открытие мальчик считает началом своей юности.

Родина - это отечество, родная сторона, место рождения кого-чего-нибудь.


Современный словарь определяет слова «Родина» и «Отечество» как синонимы и утверждает, что это «родная страна». Но чтобы разобраться, нам придется разобрать смысл каждого из слов, включая это определение.Чем хорош русский язык, так это тем, что он сам себя раскрыть в устах его носителя. И авторитеты тут необязательны.Наши предки четко понимали разницу между женским (материнским) и мужским (отческим) аспектами, и язык это понимание, по крайней мере частично, сохранил. В индоевропейских языках слова «Родина» и «Отечество» почти всегда связаны с отцом, или матерью.Вот к примеру отцовские термины:
польск. Ojczyzna, укр. Батьківщина, лат. Patria, анг. Fatherland, нем. Vaterland.Материнские:
англ. Motherland, нем. Heimat, швед. Fosterland.И в русском языке все так же, но он кроме всего прочего сохранил в словах суть явлений.Слово «Родина» несет в себе материнский аспект. Оно говорит о приРОДе и о том, что РОДилось, т.е. о теле и о месте его появления. Мать всегда ассоциировалась с землей и материальным миром, поэтому и говорят «Земля-Матушка», и поэтому слово «матерь» и слово «материя» так похожи. Женщина-Мать питает ребенка подобно тому как Земля-Мать питает растения и все живое на ней.