ответ:Раскажыце пра свае ўражанні ад прачытанай казкI
Калі адбываецца дзеянне ў творы? Што гэта былі за часы?
3.Якога закону трымаліся дзікія людзі? Чаму Пятро парушыў яго?
4.Якога закону трымаліся дзікія людзі? Чаму Пятро парушыў яго?
5.Як Пятро змог падказаць сялянам выйсце з цяжкага становішча?
6.Што за чалавек быў Гнат? Чаму Пятро не мог з ім паразумецца.
7.. Які лёс напаткаў Велікана?
8.Як вы разумееце словы старога бацькі, адрасаваныя аднавяскоўцам: Жылі сілай, а, розум забывалі. Жылі сённяшняй карысцю. Знішчалі «ўчора» і таму не мелі права на «заўтра»?
9.Якую выснову зрабіў Максім пасля ўсіх выпрабаванняў, іпто перажыла вёска? Знайдзіце і зачытайце яго словы.
10.Што збліжае гэту літаратурную казку з фальклорнымі творамі? Знайдзіце ў казцы выразныя адзнакі ўплыву вуснай народнай творчасці (прааналізуйце падзеі, канфлікт паміж героямі, мову твора)
ответ:Раскажыце пра свае ўражанні ад прачытанай казкI
Калі адбываецца дзеянне ў творы? Што гэта былі за часы?
3.Якога закону трымаліся дзікія людзі? Чаму Пятро парушыў яго?
4.Якога закону трымаліся дзікія людзі? Чаму Пятро парушыў яго?
5.Як Пятро змог падказаць сялянам выйсце з цяжкага становішча?
6.Што за чалавек быў Гнат? Чаму Пятро не мог з ім паразумецца.
7.. Які лёс напаткаў Велікана?
8.Як вы разумееце словы старога бацькі, адрасаваныя аднавяскоўцам: Жылі сілай, а, розум забывалі. Жылі сённяшняй карысцю. Знішчалі «ўчора» і таму не мелі права на «заўтра»?
9.Якую выснову зрабіў Максім пасля ўсіх выпрабаванняў, іпто перажыла вёска? Знайдзіце і зачытайце яго словы.
10.Што збліжае гэту літаратурную казку з фальклорнымі творамі? Знайдзіце ў казцы выразныя адзнакі ўплыву вуснай народнай творчасці (прааналізуйце падзеі, канфлікт паміж героямі, мову твора)
Белорусский надо знать XD
Это не простой вопрос, и чтобы ответить на него, надо посмотреть на свою
собственную жизнь в 15 лет.
Я, конечно, понимаю, что у меня ещё многое впереди, но я считаю, что
отрочество и юность - самый прекрасный и, вместе с тем, самый трагичный
этап в жизни человека. Здесь соединяется всё: трезвый ум и буря
страстей, первая любовь и первая ненависть, доброта, милосердие и
детская жестокость, взлёты и падения, счастье и горе. Это такой период,
когда, как говорят, формируется личность, то есть происходит огромная
работа над собой. Человек отбрасывает, как отбрасывают мусор, всё
ненужное, плохие качества: лень, зависть, трусость и приобретает и
развивает в себе те качества, которые понесёт с собой во взрослую жизнь.
А сейчас пример из моей жизни. Я чувствую, что одна из главных моих
задач на сегодня - это победить лень, которая живёт во мне. Если не
сделать этого сейчас, то через 3-4 года будет уже поздно. Лень как
какой-то шар, который, если его не выкинуть вовремя, пока он маленький,
разрастается, заполнит всю твою душу, сделает инертным тело, покроет
слоем жира мозг.
Объяснение: