Главная тема произведения А. Н. Островского – описание конфликта, возникшего между двумя поколениями. Закоренелое и отсталое общество держится за свои старые нравы, не желая понимать молодое поколение.
Для родителей очень важно, чтобы их дети думали, как они и делали все, как они посчитаю нужным. Авторская позицию можно понять из противодействия Катерины и Кабанихи. В основе протеста Катерины против «Темного царства» лежит стремление отстоять свободу своей личности. Не обладающие общественным влиянием «жертвы» бросают вызов бесчеловечным порядкам, господствующим в «Темном царстве».
Я испытывала двойственные чувства во время прочтения. С одной стороны, мне не очень симпатизировала Катерина, я думала, что она придает слишком большое значение нападкам со стороны Кабанихи. С другой стороны, меня потрясла безысходность ситуации, в которой она оказалась. Как она могла изо дня в день жить под чьим-то указом, без поддержки мужа и чувствуя себя птицей в клетке? В душе она очень сильна, так как воспитана не в традициях общества города Калинова -гнетущего «Темного царства». В пьесе показана жизнь в доме Кабановых. В то время мнение старшего мужчины в семье было главенствующим, а жёны были практически лишены прав. Во главе семьи стоит Марфа Игнатьевна, вдова и богатая купчиха. Это властная и расчётливая женщина. Кабаниха считает, что заботится о своих детях, приказывая им поступать так, как хочет она. Такое воспитание привело к тому, что её сын Тихон является слабым и бесхарактерным человеком. Мать, кажется, таким и хотела его видеть, ведь в таком случае человеком легче управлять. Тихон боится сказать что-либо, выразить своё мнение, он сам это признал. Тихон не может защитить от постоянных упреков матери ни себя, ни свою жену. Дочь Кабанихи, Варвара, наоборот, сумела при к такому образу жизни. Она легко врёт матери, девушка даже сменила замок на калитке в саду, чтобы беспрепятственно ходить на свидания с Кудряшом. Тихон не ни на какой бунт, Варвара же в финале пьесы сбегает из с возлюбленным, не желая больше терпеть правила этого дома.
Островский написал «Грозу» в 1859 году, накануне важнейшей крестьянской реформы, отмены крепостного права. Пьеса Островского «Гроза» показала кризис общества, когда прорастают ростки нового, более просвещённого сознания.
В заключении хочу сказать, что проблема, поднятая Островским, актуальна и сегодня. В наше время многие родители не хотят воспринимать своих детей, как личностей. Постоянно решают за них, как и что делать, накладывают множество запретов и «душат» своих детей.
Объяснение:
Мое старое сочинение...немного отличается от твоей темы, но хотя бы в структуре
Війна примусила дітей швидко подорослішати, проблеми, які їм доводилося вирішувати, були зовсім не дитячі. По сіль Климко також пішов не для себе. Він розумів, що треба було десь діставати їжу, турбувався про долю маленької Олі. Тобто, поводився як справжній маленький чоловік!
Климко був надзвичайною людиною. Він завжди думав про тих, хто поряд і навіть про тих , кого вже не було – наприклад, збирався посадити вишню на могилі дядька Кирила. Хлопець був дуже сміливим, адже не побоявся піти аж до Слов`янська, розуміючи, що іншого виходу в нього немає. Також мені подобається у Климкові його доброта та безкорисливість. Він намагається до всім навкруги: для вчительки та її донечки принести солі зі Слов`янська, до по господарству тітці Марині, навіть врятувати солдата, який тікає від фашистів, вказавши йому, куди бігти.
Главная тема произведения А. Н. Островского – описание конфликта, возникшего между двумя поколениями. Закоренелое и отсталое общество держится за свои старые нравы, не желая понимать молодое поколение.
Для родителей очень важно, чтобы их дети думали, как они и делали все, как они посчитаю нужным. Авторская позицию можно понять из противодействия Катерины и Кабанихи. В основе протеста Катерины против «Темного царства» лежит стремление отстоять свободу своей личности. Не обладающие общественным влиянием «жертвы» бросают вызов бесчеловечным порядкам, господствующим в «Темном царстве».
Я испытывала двойственные чувства во время прочтения. С одной стороны, мне не очень симпатизировала Катерина, я думала, что она придает слишком большое значение нападкам со стороны Кабанихи. С другой стороны, меня потрясла безысходность ситуации, в которой она оказалась. Как она могла изо дня в день жить под чьим-то указом, без поддержки мужа и чувствуя себя птицей в клетке? В душе она очень сильна, так как воспитана не в традициях общества города Калинова -гнетущего «Темного царства». В пьесе показана жизнь в доме Кабановых. В то время мнение старшего мужчины в семье было главенствующим, а жёны были практически лишены прав. Во главе семьи стоит Марфа Игнатьевна, вдова и богатая купчиха. Это властная и расчётливая женщина. Кабаниха считает, что заботится о своих детях, приказывая им поступать так, как хочет она. Такое воспитание привело к тому, что её сын Тихон является слабым и бесхарактерным человеком. Мать, кажется, таким и хотела его видеть, ведь в таком случае человеком легче управлять. Тихон боится сказать что-либо, выразить своё мнение, он сам это признал. Тихон не может защитить от постоянных упреков матери ни себя, ни свою жену. Дочь Кабанихи, Варвара, наоборот, сумела при к такому образу жизни. Она легко врёт матери, девушка даже сменила замок на калитке в саду, чтобы беспрепятственно ходить на свидания с Кудряшом. Тихон не ни на какой бунт, Варвара же в финале пьесы сбегает из с возлюбленным, не желая больше терпеть правила этого дома.
Островский написал «Грозу» в 1859 году, накануне важнейшей крестьянской реформы, отмены крепостного права. Пьеса Островского «Гроза» показала кризис общества, когда прорастают ростки нового, более просвещённого сознания.
В заключении хочу сказать, что проблема, поднятая Островским, актуальна и сегодня. В наше время многие родители не хотят воспринимать своих детей, как личностей. Постоянно решают за них, как и что делать, накладывают множество запретов и «душат» своих детей.
Объяснение:
Мое старое сочинение...немного отличается от твоей темы, но хотя бы в структуре
Климко був надзвичайною людиною. Він завжди думав про тих, хто поряд і навіть про тих , кого вже не було – наприклад, збирався посадити вишню на могилі дядька Кирила. Хлопець був дуже сміливим, адже не побоявся піти аж до Слов`янська, розуміючи, що іншого виходу в нього немає. Також мені подобається у Климкові його доброта та безкорисливість. Він намагається до всім навкруги: для вчительки та її донечки принести солі зі Слов`янська, до по господарству тітці Марині, навіть врятувати солдата, який тікає від фашистів, вказавши йому, куди бігти.