И 0-го класса прочитали стихотворение Н. П. Кончалов-
ской и поспорили.
марина утверждала, что ничего нового по сравнению с тек-
СТОМ О Науме Грамотнике она не прочитала вэ
рамотнике Она не прочитала в этом СТИХОТВО-
рении. А Юра сказал, что в стихотворении есть важная НО-
вая информация.
с кем из учеников ты согласишься? Отметь знаком у свой
ответ и приведи обоснование.
Соглашусь с Мариной.
Соглашусь с Юрой.
Обоснование:​

Все дальше и дальше от нас годы войны. Сегодня сидят за партами правнуки тех, кто воевал... Новые поколения знают о войне только из кинофильмов, из рассказов старших да из книг много лет с тех пор, как отгремели залпы войны. Но и сейчас создается много произведений о тех тяжелых для страны годах, о мужестве и стойкости советских людей, победивших в самой жестокой из войн. Путь к победе был трудным и долгим. Тысяча четыреста восемнадцать дней... И каждый из них – это кровь и смерть, боль и горечь утрат, гибель лучших сынов и дочерей нашей Родины, радость больших и малых побед. Идут годы... Мое поколение родилось под мирным небом, но в наших сердцах живет память о тех, кто отдал свою жизнь для того, чтобы у нас была счастливая жизнь.

Городничий уездного города получает письмо, что к ним направляется ревизор с проверкой (инкогнито). Он сообщает об этом чиновника, они  все в панике. 
Проездом в этом городе оказывается мелкий чиновник из Петербурга Хлестаков. Его принимают за ревизора, он поначалу не понимает в чем дело, а позже притворяется высокопоставленным чиновником. 
Все перед ним заискивают, дают типа взаймы (на самом деле взятки).
Хлестаков даже делает предложение дочери городничего. Но ехать ему все же надо и он, подучив от чиновников более 2000 рублей отбывает, обещая скоро вернуться.
Перед отъездом он пишет письмо другу, где описывает свои приключения не стесняясь в выражениях. Это письмо почтмейстер приносит к городничему, где оно публично зачитывается.
Все понимают, что их обманули и обобрали, городничий в ярости.
Немая сцена...