Иван Рус Лит 1. Перечитайте эпизод о переправе (с. 175—176). Рассмотрите
иллюстрацию (с. 175). Оцените, насколько опасной была перепра-
ва. Каково состояние Гальцева? Боится ли Гальцев? С
каких деталей писатель и художник передают волнение героя?
2. Почему только в этой главе становится известна настоящая фа-
милия Ивана?
3. Перечитайте сцену прощания. Сопоставьте текст с иллюстраци-
ей (с. 178). Какие детали в повести и на иллюстрации передают
внутреннее напряжение каждого героя?
4. Какое место в развитии сюжета занимает глава 6 ​

Юрий Яковлев - автор множества книг, многие из которых широко известны читателям.Многие из них любимы, на них выросло ни одно поколение детей и юношей. К примеру кто не знает межвежонка Умку?
Я очень люблю произведения Яковлева, его герои простые дети: и рыцарь Вася, и некрасивая Ленка, и друг собак Коста.
"Мальчик с коньками" - произведение не большое, но оно обязательно оставит след в детской душе, ведь писатель пишет о том что сам пережил, перестрадал. Мальчик спешит на каток, почти бежит,в голове его веселые детские мысли, но... он встречает прохожего которому на улице стало плохо. Бежать дальше по своим детским делам или чужому человеку? как поступить? где взять силы и смелось, и смекалки, как повести себя в ситуации когда человек умирает?
Делая свой выбор в этот миг - ребенок выберет себе будущее, то каким он станет. Очень хочу чтобы современные дети росли на таких книгах, не занудно-поучительных,а именно идущих от самого сердца. Высокий показатель нужности считаю можно увидеть в том, что в разговорах во взрослом коллективе при имени Яковлев Юрий.ачинают говорить: "А помнишь? А знаешь? А у тебя естьдай почитать" И по рукам идет старая простая книжка, с черно-белыми картинками.
Рекомендую прочесть эту книгу всем, у кого растут дети. И не только эту, а все произведения Яковлева.

ответ:
4 сложносочиненных предложения:
1)И слаб и гибок, как тростник.
2)
Но в нем мучительный недуг
Развил тогда могучий дух
Его отцов.
3)Он знаком пищу отвергал
И тихо, гордо умирал.
4)Он страшно бледен был и худ
И слаб, как будто долгий труд,
Болезнь иль голод испытал.
Сложноподчиненное предложение:
1)Когда в час утренней зари
Курилися, как алтари,
2)
Рассказы долгие о том,
Как жили люди прежних дней,
Когда был мир еще пышней.
3)И в час ночной, ужасный час,
Когда гроза пугала вас,
Когда, столпясь при алтаре,
Вы ниц лежали на земле,
Я убежал.
4)Но лишь злой дух по ним шагал,
Когда, низверженный с небес,
В подземной пропасти исчез.