К какому жанру относится произведение "Садко" a) сказка, былина, в) новелла
Соотнесите имя автора и название произведения 1 Житков; 2 К. Паустовский
a) "Бумажная победа", 3 Л б) «Состязание»; 4 Е. Гибоза,
r) «Механик Салерно»
5. В Вереснев
Старый повар", Не пускайте Рыжую на озеро»
3. Определите размер и рифму отрывка из стихотворения А. А. «Какая грусть)" На небе ни клочка лазури, В стени всё гладко, все бело, Один лишь ворон против бури Крылами машет тяжело,
4.Выпишите из отрывка стихотворения Ф.М. "Весенняя гроза" метафору. Гремят раскаты молодые, Вот дождик брызнул, пыль летит, Повисли перлы дождевые, И солнце нити золотит
5. Выберите правильный ответ на поставленный вопрос О каких годах повествуется в рассказе А. Приставкина «Золотая рыбка"?
a) о прекрасных детских годах в лагере, б) о тяжелых военных годах в детдоме, к сказочном мире детства
6 По ключевым словам определите произвеление и автора. Состязание, картина, фиалки, месяц винограда.
7.По ключевым словам определите произведение и автора Рыбалка, походы с одноклассниками, высокий голос, спектакль
8. По описанию узнайте героя, укажите, из какого произведения и какого автора «Крупные капли воды потекли по голубоватой коже, и все девочки застыли, пораженным странным сходством Они впервые видели ее, без одежды. Молча они разглядывали худенькое, без кровинки, тельце Кожа на руках … была розовато-прозрачная, с голубымі жилками». 9 Расскажите о своем любимом произведении, изученном на уроках родной литературы в 6 ом классе. Какой герой вам понравился и почему? Чему учит это произведение? Объем не менее 6 -10 предложений
"Шпага Славка Беркути" - це достатньо сильний, в сенсі повчальності та моралі твір. Він дійсно зачіпає важливі соціально-психологічні питання, головні герої відображають різні типи поведінки дітей, особливо, підлітків.
Авторка доводить до читача значущість батьківської підтримки. Тато Славка пройшов через концтабір, коли сам був маленький. Він готує свого сина до можливих труднощів, допомагає йому загартовувати тіло і дух.
Крім того, Славкові допомагає його тренер, він для юного фехтувальника - як старший брат.
Батько Стефка ж, навпаки, - пиячить та зовсім не звертає уваги на те, що його синові потрібна увага, порада, любов, піклування.
Таким чином, Ніна Бічуя досить реалістично показала такі проблеми сучасної сім'ї, як відсутність одного з батьків, алкоголізм, байдужість, відстороненість членів родини.
Взагалі, у книзі змальовано дуже багато таких подій та ситуацій, переживань та почуттів, що можна із впевненістю сказати:"Це варто прочитати кожній дитині!" Разом із героями, юний читач підготується до дорослого життя і зустрічатиме більшість труднощів із піднятою головою.
Судовой врач Лемюэль Гулливер после кораблекрушения попадает в страну Лилипутию, в которой живут маленькие, в 12 раз меньше людей, человечки — лилипуты. Они захватывают Гулливера в плен. Позже местный император принимает от него вассальную клятву с обещанием послушания и освобождает.
В этой части Свифт саркастически описывает непомерное самомнение лилипутов и их нравы, карикатурно копирующие человеческие. Здесь, как и в других частях книги, многие эпизоды сатирически намекают на современные Свифту события. Например, есть конкретная сатира на короля Георга I (вычеркнутая редактором в первом издании) и премьер-министра Роберта Уолпола, а также выведены политические партии тори и вигов (высококаблучники и низкокаблучники соответственно). Религиозные разногласия между католиками и протестантами изображены знаменитой аллегорией бессмысленной войны остроконечников и тупоконечников, спорящих, с какого конца надо разбивать варёные яйца.
Гулливер, принёсший присягу Лилипутии, ввязывается в войну между ней и соседним государством Блефуску, населённым той же самой расой. Он захватывает вражеский военный флот и решает войну в пользу Лилипутии. Император решает полностью поработить Блефуску, где укрываются недобитые тупоконечники и требует от Гулливера угнать все остальные корабли неприятеля, но главный герой не желает выступить орудием порабощения народа Блефуску.
Один из лилипутов тайком сообщает герою, что королевский двор выдвинул против него обвинение в измене, в связи с его отказом участвовать в завоевании Блефуску и нарушением закона, запрещающего справлять нужду в пределах королевского дворца (главный герой потушил пожар, охвативший дворец, струёй мочи, после чего императрица, смытая зловонным потоком, затаила на него злобу). Выслушав доводы казначея, считающего, что содержание Человека-горы ложится на королевскую казну, император соглашается, что Гулливера надо убить, заморив его голодом, а для начала — ослепить его.
Узнав об этих коварных планах, Гулливер перебирается в Блефуску и, найдя там выброшенную на берег шлюпку, выходит в океан, где его подбирает судно и возвращает на родину