-Как автор объясняет, что его герой (видимо, он сам в детстве или кто-то очень на него похожий). «впечатлительный, уязвимый мальчишка», «не заболел, не сошёл с ума» после того, как впервые
увидел умирающего отголо да человека? (Найти в тексте, зачитать. )
"Детство"
УМОЛЯЮ

Характер

Евгений Онегин. Характер Онегина противоречив, сложен, как сложно и противоречиво его время.

Каков он, Онегин?
Онегин ленив («что занимало целый день его тоскующую лень»), горд, равнодушен. Он лицемер и льстец, охотник позлословить и покритиковать. Любит привлечь к с себе внимание, пофилософствовать. На пиру жизни Онегин – лишний. Он явно выделяется из окружаюшей его толпы, стремится искать смысл жизни. Ему тошен упорный труд. Скука, хандра, потеря ориентиров в жизни, скептицизм – основные признаки «лишнего человека», к коим относится Онегин.

Владимир Ленский. Ленский – полная противоположность Онегина. В характере Ленского нет ничего бунтарского.

Каков он, Ленский?
Восторженный, вольнолюбивый, мечтательный. Он – романтик, человек искренний, с чистой душой, не испорченной светом, прямой, честный. Но Ленский – не идеал. Смысл жизни для него – загадка.

«Цель жизни нашей для него
Была заманчивой загадкой…»

Какую роль, по замыслу автора, играет Ленский в романе? Роль этого персонажа – оттенить характер Онегина.

Ленский и Онегин — разные. Но вместе с тем, они схожи: у обоих нет стоящего дела, надёжных перспектив, им не хватает твёрдости духа.

Мой друг не когда не бросит меня в беде!Однажды я потерял(-а) свой телефон.Я знал(-а),что дома меня отругают,но мой друг(подруга) не бросил(-а) меня в беде.
Где мы только не искали мой телефон:в раздевалке,портфеле,на улице.Я было уж хотел(-а) идти домой,как меня догоняет учительница по математике и отдает мне телефон,я так обрадовался(-ась).
И все - таки мой друг(подруга) не бросил(-а) меня в беде.Потом мы вместе пошли домой,я так благодарен(-на) своему другу (подруге),что он(она) не бросил(-а) меня в беде.