1.«Хотя наш класс был почти пятый «А», потому что он был пятый «Б».»
2.«В тот день я не решил задачу, заданную на дом. Совесть моя окончательно успокоилась. Мы разделились на две команды и играли до самого звонка.»
3.«Я любил разговаривать, а он любил сидеть тихо. Нас посадили вместе, чтобы мы влияли друг на друга, но, по-моему, из этого ничего не получилось. Каждый остался таким, каким был.» 4«Уколов я не боялся, потому что мне делали массу уколов от малярии, а это самые противные из всех существующих уколов.»
5.«Гитлер капут, — шепнул я в его сторону.»
6.«Я покажу вам, где пятый «А», — сказал я. Докторша улыбнулась так, как будто она не уколы делала, а раздавала конфеты.»
роки нравственностив повести А. А. Лиханова«Последние холода» Цели и задачи урока: пробудить интерес к творчеству А.Лиханова;показать значение повести А. Лиханова «Последние холода»;вызвать у детей размышления о прочитанном, переживания, душевный откликзаставить учащихся задуматься над нравственными ценностями человека; совершенствовать умение анализировать текст. П.У. Гайни И.П. Кишняков А.Т. Твардовский К.М. Симонов Ю.В. Бондарев А.К. Мартынов Русские и мордовские писатели о войне ЭПИГРАФ УРОКА. “Берегите друг друга.Добротой согревайте.Берегите друг друга,Обижать не давайте.Берегите друг друга.Суету позабудьте.И в минуту досугаРядом с другом побудьте”О. Высотская «Нравственность – это разум сердца» Генрих Гейне Нравственность – это то, что позволяет нам оставаться человеком Знаю А. Лиханов - это поколение детей Великой войны и Великой Победы.В 1987 году он создал в нашей стране Детский фонд - первую общественную благотворительную организацию по защите детства. Каждый человек мог внести свой вклад в больным, попавшим в беду детям на счёт "№ 707". На собранные деньги был создан Институт детской онкологии для детей больных раком. Появились стипендии для одарённых ребят. Истинное призвание А. Лиханова - ХРАНИТЕЛЬ ДЕТСТВА. Узнал “Посвящаю детям минувшей войны, их лишениям и вовсе не детским страданиям. Посвящаю нынешним взрослым, кто не разучился поверять свою жизнь истинами военного детства. Да светят всегда и не истают в нашей памяти те высокие правила и неумирающие примеры, – ведь взрослые всего лишь бывшие дети”. А.Лиханов. Растите хлеб!Выращивайте хлеб!Он – смех детей,Он – радость мирных дней.Он наших городов и сёл мечта, Он - пенье птиц.Он памятником сталВсем тем, кто жизни за него отдал. А. Мирзаев. Словарная работа Доброта - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим Стыд - это чувство сильного смущения, самоосуждения от сознания предосудительности поступка, вины. Совесть - чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом.Бескорыстие - отсутствие заботы о личной выгоде. Великодушие - свойство характера, выражающееся в бескорыстной уступчивости, снисходительности, отсутствии злопамятства, в жертвовать своими интересами. Взрослость – это принятие на себя ответственности за свою жизнь Рассуждения Коли о взрослости “Взрослость приходит к нам не однажды, не в какой- то установленный всеми миг. Взрослость приходит, когда маленький человек видит важное для него и понимает это важное…”. Уроки нравственности Быть решительным; Быть честным;Быть добрым; Быть справедливым; Быть смелым. «… Детей от муки не бывалой родина мояДля всех бес и малыхОна – защита и семья.Еще на западе раскатыВоенной бури небо рвут,Но здесь, у нас должны ребятаНайти и ласку и приютНадежный свет родного крова,И материнских рук тепло,Чтоб детство раненное сноваУлыбкой ясной расцвело» ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Написать небольшое сочинение-рекомендацию с таким началом: "Я советую тебе (мама, папа, друг, сестра, одноклассник:) прочитать повесть А Лиханова "Последние холода", потому что:"
1.«Хотя наш класс был почти пятый «А», потому что он был пятый «Б».»
2.«В тот день я не решил задачу, заданную на дом. Совесть моя окончательно успокоилась. Мы разделились на две команды и играли до самого звонка.»
3.«Я любил разговаривать, а он любил сидеть тихо. Нас посадили вместе, чтобы мы влияли друг на друга, но, по-моему, из этого ничего не получилось. Каждый остался таким, каким был.» 4«Уколов я не боялся, потому что мне делали массу уколов от малярии, а это самые противные из всех существующих уколов.»
5.«Гитлер капут, — шепнул я в его сторону.»
6.«Я покажу вам, где пятый «А», — сказал я. Докторша улыбнулась так, как будто она не уколы делала, а раздавала конфеты.»
(НАДЕЮСЬ ТАК ПОНЯЛА)
Объяснение:
роки нравственностив повести А. А. Лиханова«Последние холода» Цели и задачи урока: пробудить интерес к творчеству А.Лиханова;показать значение повести А. Лиханова «Последние холода»;вызвать у детей размышления о прочитанном, переживания, душевный откликзаставить учащихся задуматься над нравственными ценностями человека; совершенствовать умение анализировать текст. П.У. Гайни И.П. Кишняков А.Т. Твардовский К.М. Симонов Ю.В. Бондарев А.К. Мартынов Русские и мордовские писатели о войне ЭПИГРАФ УРОКА. “Берегите друг друга.Добротой согревайте.Берегите друг друга,Обижать не давайте.Берегите друг друга.Суету позабудьте.И в минуту досугаРядом с другом побудьте”О. Высотская «Нравственность – это разум сердца» Генрих Гейне Нравственность – это то, что позволяет нам оставаться человеком Знаю А. Лиханов - это поколение детей Великой войны и Великой Победы.В 1987 году он создал в нашей стране Детский фонд - первую общественную благотворительную организацию по защите детства. Каждый человек мог внести свой вклад в больным, попавшим в беду детям на счёт "№ 707". На собранные деньги был создан Институт детской онкологии для детей больных раком. Появились стипендии для одарённых ребят. Истинное призвание А. Лиханова - ХРАНИТЕЛЬ ДЕТСТВА. Узнал “Посвящаю детям минувшей войны, их лишениям и вовсе не детским страданиям. Посвящаю нынешним взрослым, кто не разучился поверять свою жизнь истинами военного детства. Да светят всегда и не истают в нашей памяти те высокие правила и неумирающие примеры, – ведь взрослые всего лишь бывшие дети”. А.Лиханов. Растите хлеб!Выращивайте хлеб!Он – смех детей,Он – радость мирных дней.Он наших городов и сёл мечта, Он - пенье птиц.Он памятником сталВсем тем, кто жизни за него отдал. А. Мирзаев. Словарная работа Доброта - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим Стыд - это чувство сильного смущения, самоосуждения от сознания предосудительности поступка, вины. Совесть - чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом.Бескорыстие - отсутствие заботы о личной выгоде. Великодушие - свойство характера, выражающееся в бескорыстной уступчивости, снисходительности, отсутствии злопамятства, в жертвовать своими интересами. Взрослость – это принятие на себя ответственности за свою жизнь Рассуждения Коли о взрослости “Взрослость приходит к нам не однажды, не в какой- то установленный всеми миг. Взрослость приходит, когда маленький человек видит важное для него и понимает это важное…”. Уроки нравственности Быть решительным; Быть честным;Быть добрым; Быть справедливым; Быть смелым. «… Детей от муки не бывалой родина мояДля всех бес и малыхОна – защита и семья.Еще на западе раскатыВоенной бури небо рвут,Но здесь, у нас должны ребятаНайти и ласку и приютНадежный свет родного крова,И материнских рук тепло,Чтоб детство раненное сноваУлыбкой ясной расцвело» ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Написать небольшое сочинение-рекомендацию с таким началом: "Я советую тебе (мама, папа, друг, сестра, одноклассник:) прочитать повесть А Лиханова "Последние холода", потому что:"
Приложенные файлы
ppt uroki_nravstvennosti_v_povesti_a.a.lihanova_poslednie_holoda
Размер файла: 2 MB Загрузок: 14
Материалы по теме
читателская конферентсия по повести а. Лиханова последние холода
РЕФЕРАТ «НЕ СТОИТ СЕЛО БЕЗ ПРАВЕДНИКА» УРОКИ НРАВСТВЕННОСТИ В ПОВЕСТИ АЛЕКСАНДРА ИСАЕВИЧА СОЛЖЕНИЦЫНА «МАТРЕНИН ДВОР»
Тема урока внеклассного чтения уроки нравственности на страницакх повести в.п. Астафева кража
Открытый урок по повести а лиханова
Презентатсия повести лиханова никто1
Урок внеклассного чтения по повести а. Ликханова последние кхолода
Уроки 3-4. Мир армейских отношений в повести а.и.куприна поединок. Нравственное противостояние героя и среды в повести
«Уроки французского» — уроки доброты (по рассказу В.Г.Распутина «Уроки французского»).
Урок нравственности в 5 классе таганок по повести мустая карима
Урок нравственности «Цель оправдывает средства? Уроки древнерусской литературы»
Запись опубликована 23.07.2017 автором uploader2 в рубрике Материалы для преподавателей.
Навигация по записям
← Задания для учашчихся по предмету економика Задания для учашчикхся 7б класса по геометрии на зимние каникулы →
Добавить комментарий
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.
© 2017 Образовательный портал «educontest.net». Обратная связь | Пользовательское соглашение | Распечатать страницу