Это произведение заставило меня задуматься над многими вещами. Можно ли судить о человеке по его национальной принадлежности? На этот вопрос ответ довольно очевиден. Нельзя.
Почему некоторые люди считают себя лучше других? Тут я думаю, что некоторые пытаются скрыть свои недостатки чем-то, над чем они не властны.
Должен ли я тем, кто в этом нуждается? А вот этот вопрос с подвохом. Кажется, конечно должен. Но если вспомнить чем это обернулось для главного героя, то ответ становится не таким очевидным.
Рассматриваются рассказы «Мальчик у Христа на елке» Ф. Достоевского и «О мальчике и девочке, которые не замерзли» М. Горького. Анализируются сходства и различия на уровне тематики и проблематики, а также принципов поэтики. Основное внимание уделяется построению сюжета, системы образов, трансформации художественного На основании сравнительно-типологического исследования делаются выводы об отражении в рассказах мировоззренческих позиций авторов и об их соотношении. Доказывается, что трансформация художественного особенности сюжета, системы образов и стиля говорят о различиях во взглядах художников, но финалы произведений свидетельствуют о том, что есть и мировоззренческие сходства. Последние связаны с пониманием жизни как диалектической взаимосвязи светлого и тёмного.
Это произведение заставило меня задуматься над многими вещами. Можно ли судить о человеке по его национальной принадлежности? На этот вопрос ответ довольно очевиден. Нельзя.
Почему некоторые люди считают себя лучше других? Тут я думаю, что некоторые пытаются скрыть свои недостатки чем-то, над чем они не властны.
Должен ли я тем, кто в этом нуждается? А вот этот вопрос с подвохом. Кажется, конечно должен. Но если вспомнить чем это обернулось для главного героя, то ответ становится не таким очевидным.
Рассматриваются рассказы «Мальчик у Христа на елке» Ф. Достоевского и «О мальчике и девочке, которые не замерзли» М. Горького. Анализируются сходства и различия на уровне тематики и проблематики, а также принципов поэтики. Основное внимание уделяется построению сюжета, системы образов, трансформации художественного На основании сравнительно-типологического исследования делаются выводы об отражении в рассказах мировоззренческих позиций авторов и об их соотношении. Доказывается, что трансформация художественного особенности сюжета, системы образов и стиля говорят о различиях во взглядах художников, но финалы произведений свидетельствуют о том, что есть и мировоззренческие сходства. Последние связаны с пониманием жизни как диалектической взаимосвязи светлого и тёмного.