Какое высказывание соответствует теме прочитанного текста? Рассказ PTемисао (об)
1) том, как ребята хотели играть в разные игры Петька в войну, Малыш
в мир
ек
2) правилах честной игры, которые должны соблюдать друзья
3) увлекательной игре Малыша и Петьки в войну.
4) том, что игра в мир может быть увлекательней игры в войну.
2
Выбери из перечня все предложения соответствующие содержанию текста.
Обведи цифры, которыми они обозначены, и запиши эти цифры в ответе, не
разделяя их запятыми
1. В новом доме Малыш и Петька живут погода
2. Петька — любитель шумных игр
3. Малыш любил разные игры , но больше всего — игру в войну
4. Ребята построили дом, подъёмный кран, автомобиль и вертолет.
5. Родителям не нравилось, если дети играли тихо.
ответ
3
Прочитай последовательность основных событий, которые происходили в
тексте.
А. Игры мальчиков в войну.
Б. Беседа родителей о том, как нужно относиться к играм мальчиков
В. Предложение малыша поиграть в мир.
Г. Похвала отца за увлечение новой игрой
Одно важное событие пропущено. Определи, где его место.​

– Почему Валерка, когда пришла мама «стал снимать пальто, чего раньше никогда не делал»?
– Что произошло с Валеркой? (Он изменился)
– В какой момент произошло это изменение? (Когда он понял, что эта женщина похожа на его маму)
– А изменился ли Севка? Почему? (Его не коснулась чужая беда)
– Он остался каким? (Равнодушным)
– Как вы думаете, после этого случая изменится ли отношение Валерки к людям? А Севки?
– Почему рассказ называется «Красные яблоки»? . (Красный цвет – это цвет тревоги, опасности. Красные яблоки на снегу – это как свет, вспышка. Мальчик Валерка понял, что они с Севкой вели неправильную игру)
– Что хотел сказать автор этим произведением? (Умейте сопереживать чужому горю) – Вернёмся к нашему главному вопросу: 
– Почему нельзя смеяться над чужой бедой? (С тобой и твоими ближними может случиться такая же беда)
– А, если беда всё-таки случится с каким-нибудь человеком, как вы можете ему словом, приобнять, просто побыть рядом, погладить по голове)

Каждый поэт ищет в любой вещи что-то необычное. Водосточная труба для лирического героя этого стихотворения музыкальный инструмент-флейта-источник его новых мыслей.
«Я сразу смазал карту будня»-ему удалось изменить все, избавиться от обыденности. "Карта будня"- в данном стихотвореннии означает упорядочность, постоянность.
 Слова в стихотворении, будучи соединенными особым образом, представляют собой как бы новое слово со своим новым значением, и это новое метафорическое значение необыкновенно расширяет семантику стиха.