Кого характеризует слова в повісті гуси лебеді летять. 1. Він дуже гарно сміється хапаючись за тин, ворота ріжок хати чи дерево А коли немає підбірки тоді нею стає його пересохли живіт.
2. Вона чогось непокоїться викручує рухливу шию і то одним то другим оком придивляється до неба i трипоче єдиним крилом.
3. До роботи був рідким як юшка зате круто міг замісити якусь суттягу чи паскудство і на ньому показати спритність своєї невеликої голови.
4. Хоча ми однолітки але він вважає що треба струшувати наді мною бо літом він пастри корови А я тільки мешкався біля діда та його ремесла.
5. В її устах і душі насіння було святим словом.
6. І так мені хочеться піти в лісову далечінь побачити якогось незнайомого берега у отих наче зі срібла вилитих лебедів.
7. Вин обома ручатами схопив зернята а потім по глянув на матір.
8. Вона раз обвела мене своїм скорботним поглядом і пішла прямо на мою вулицю між вишняка ми раз і друге майнула її хустка.
9. Дома він про нашу працю говорив як про щось героїчне хмари йдуть на нас громи обвалюється над нами А ми собі оремо та оремо наполі.
10. На його високий статурній постаті метаться кавалерійська шинельна з якої відстовбурчується пістолет.
11. Сто друзів це мало один ворог це багато.
12. Від неї першої я почув про калиновий міст до якої й досі тягнуться думкою і серцем.
2)используют для того ,что бы украсить произведения
Тема стихотворения: В каком времени бы ты не жил - не бывает хороших или плохих времен, в каждом времени есть свои замечательные и свои тяжелые моменты.
Заглавие может быть таким : "Печать времени", потому что такое выражение автор употребил в этих стихах и оно является отражением содержания этого произведения.
Стихотворение написано хореем, это придает ему спокойный, задумчивый и уравновешенный характер.
Лирический герой - размышляющий о жизни человек, философ, знаток истории. "Ты себя в счастливцы прочишь, \А при Грозном жить не хочешь? \Не мечтаешь о чуме \Флорентийской и проказе?"
Основные образы стихотворения - сад, тучка, век, время. Мы слышим звук железа, видим блеск тучи, цветенье (дым) сада, полутьму трюма, чувствуем объятья времени. Слово-доминанта - век.
Выразительные средства
Эпитеты: сад чудесный, невинный век, тесное объятье.
Метафоры: обниму век мой, рок мой на прощанье.
Сравнения: Словно с пальцев отпечатки, \С нас - его черты и складки, \ Приглядевшись, можно взять.
Риторические вопросы: Ты себя в счастливцы прочишь, \ А при Грозном жить не хочешь? \ Не мечтаешь о чуме Флорентийской и проказе? \ Хочешь ехать в первом классе, \ А не в трюме, в полутьме?