В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
katrinmirz
katrinmirz
07.08.2021 06:28 •  Литература

Коли Сью і Джонсі переїхали у нове місто?​

Показать ответ
Ответ:
makusolka
makusolka
17.08.2022 17:40

"Тамлет" Шекспіра поставив перед людством багато філософських запитань. Одним із головних питань, які хвилюють Гамлета, є питання помсти. Помститися за свого батька, і стати подібним до тих людей, які породжували те зло? Чи просто змиритися? Гамлета також не покидають роздуми про вірність і віданність . Його не приємно вразила звістка про швидке весілля матері, одразу після смерті батька. Сенс життя і його швидкоплинність також хвилює Гамлета.

Значна частина цих питань вже вічні. Я переконана, що нові покоління ніколи не забудуть, але вже із власних позицій будуть перечитувати трагедію і по іншому сприймати філософські проблем, які через століття так і залишається "вічним"

 

 

0,0(0 оценок)
Ответ:
ssqllxx
ssqllxx
27.09.2020 09:37

Стихотворение «19 октября» начинается картиной осенней природы, гармонирующей с настроением поэта. Образ осени передан  словом  «увянувшее» (поле).

Слово это придаёт  стихотворению грустный оттенок, за ним идут таким же образом окрашенные слова поэта о самом себе. Образы «пустынной кельи», вина, которое «осенней стужи друг», «горьких мук» усиливают настроения грусти, одиночества.  

Первая строфа - экспозиция, фон, создающий настроение для всего текста. Вторая строфа передаёт состояние самого поэта: «со мною друга нет»; «вотще воображенье <...> товарищей зовёт»; «милого душа <...> не ждёт». В третьей строфе появляется новый мотив - мысленной встречи с друзьями-лицеистами («...на брегах Невы / Меня друзья сегодня именуют»). Нo чувство  грусти не исчезло, оно возрастает за счёт  градации - введения коротких вопросительных предложений,  являющихся риторическими вопросами:

Но многие ль и там из вас пируют?

Ещё кого не досчитались вы?

Кто изменил пленительной привычке?

Кого от вас увлёк холодный свет?

Чей глас умолк на братской перекличке?

Кто не пришёл? Кого меж вами нет?  

К лицеистам первого набора Пушкин обращается с приветствием, в котором воспевает союз  единомышленников:  

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он, как душа, неразделим и вечен —

Неколебим,свободен и беспечен,

Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина

И счастие куда б ни повело,

Всё те же мы: нам целый мир чужбина;

Отечество нам Царское Село.

В стихотворении есть строки о самых близких товарищах:  о рано скончавшемся Н.А. Корсакове («Он не пришел, кудрявый наш певец»), о смелом мореплавателе Ф.Ф. Матюшкине («Сидишь ли ты в кругу своих друзей»),  о встрече в Михайловском с И.И. Пущиным («Ты усладил изгнанья день печальный»), о дружеской встрече на случайной дороге  с дипломатом A.M. Горчаковым («Ты, Горчаков, счастливец с первых дней»), о приезде в Михайловское поэта А.А. Дельвига («Когда постиг меня судьбины гнев»), о В. К. Кюхельбекере.

После этого тональность стихотворения из минорной переходит в мажорную с употреблением  риторических восклицаний: «Предчувствую отрадное свиданье»; «Промчится год, и с вами снова я, / Исполнится завет моих мечтаний; / Промчится год, и я явлюся к вам!» И  образ гонителя-царят  передан  в уважительном тоне, ибо «он основал Лицей».  

В финале снова возникает мотив затворничества, но эмоционально он уже не гнетущ. Мысленная встреча с друзьями скрасила одиночество поэта.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота