Контрольна робота Ми - українці ( твори Олега Ольжича, О.Теліги, О. Гавроша та А. Малишка)
Тести Варіант 1
1. Головним мотивом поезії "РАДІСТЬ" Олени Теліги є:
А похмурий настрій; Б зображення життєрадісного настрою, оптимізму ліричної героїні;
В відчай; Г песимізм ліричної героїні.
2. Вид лірики поезії «Захочеш – і будеш» Олега Ольжича:
А інтимна; Б любовна; В громадянська (патріотична); Г філософська.
3. «Цвіте… доріжка», «шелест трав», «щебетання дібров», «оживе…. і дитинство, й розлука, і вірна любов...» в поезії А. Малишка "Пісня про рушник" - це
А епітети; Б метафори; В порівняння; Г гіпербола.
4. Прототипом головного героя повісті Олександра Гавроша "Неймовірні пригоди Івана Сили, найдужчої людини світу" є:
А Володимир Кличко Б Віталій Кличко В Василь Вірастюк Г Іван Фірцак
5. .Хто вніс 50 тисяч застави, щоб звільнити Івана з тюрми?
А Аделія Бухенбах Б Міха Голий В односелець Г доктор Брякус
6. Ліричний герой якого поетичного твору – відважна та сильна духом людина, котра вірить у невідгадану силу, великі можливості українців у боротьбі за відродження державності :
А «Радість» Олени Теліги. Б «Пісня про рушник» А. Малишка.
В «Чому, сказати, й сам не знаю» А.Малишка. Г «Захочеш – і будеш» Олега Ольжича.
7. Символ життєвої дороги є в поезії:
А «Радість» Олени Теліги. Б «Пісня про рушник» А. Малишка.
В «Захочеш – і будеш» Олега Ольжича. Г «Сучасникам» О.Теліги
8. Сином якого відомого українського письменника був Олег Ольжич?
А Михайла Стельмаха; Б Івана Франка; В Олександра Олеся; Г Андрія Чайковського.
9. Яку вагу підняв Іван Сила, встановивши новий рекорд Республіки?
А120 кг Б 130 кг В 160 кг Г 165 кг
10. Іван Сила мав сценічне прізвисько
А ведмідь Б тигр В бик Г лев
11. Після бою з боксером Джебсоном англійська публіка:
А щиросердно вітала Івана Силу Б злісно проклинала Івана Силу
В мовчки залишила цирк Г раділа за Івана Силу.
12. Спортивний снаряд Івана Сили
А Молот Б ядро В штанга Г гирі
Первое стихотворение с такой тематикой написано было в мае 1907 года. Оно явилось результатом, скорей всего, переосмысления жизни и навеяно разочарованием поэта событиями, происходящими в стране в 1905 году. Он начинает поиски своего отношения к происходящему, незыблемым ценностям.
2)Главной темой этого стихотворения является не только разочарование современной ему Россией, а и как бы пророчество ее будущего. Поэт был свидетелем тех дней и разочаровался в том, что происходило в стране все эти годы. Ему было стыдно за тех, кто руководил его Родиной, властью и новой политикой. Потеря любимой Родины равносильна смерти в понимании поэта.
3)Композиция стихотворения представляет собой плавную смену настроения поэта от жаркого стыда к размышлениям о будущем.
Стихотворение написано четырехстопным ямбом. Стопа двухсложная, ударение падает на второй слог.
Рифма использована перекрестная, что позволяет легко читать стих.
Рифма использована перекрестная, что позволяет легко читать стих.
Обратимся к поэтическому синтаксису
В стихотворении нет повторов и анафор. Остальные виды синтаксиса тоже отсутствуют, кроме инверсии: «Но слова гордого отныне не может вымолвить язык».
4)Это эпитеты: избы серые, спицы росписные, колеи расхлябанные, песни ветровые, т. е. раздольные, тоскливые, задушевные песни, краса разбойная, черты прекрасные, дорога долгая, даль дорожная, тоска острожная. Встречаются сравнения, построенные на единстве противоположностей - оксюмороны: «И невозможное возможно.
ответ:И нашему вниманию представляется удивительный стишок, сюжет которого может вызвать улыбки. Но не только сюжет, привлекает в нем, а легкая и восприимчивая структура стихотворения, которая сравнима с детскими безобидными мыслями. После прочтения, в нашем воображение, складывается ход действий. Главным персонажем, которого является лирический герой в образе рыбака. На втором месте выступает шустрая рыбка, на которую ведет охоту наш герой. Это взаимодействие двух героев задает положительную динамику, которая в сочетание со стилем поэта создает впечатляющий эффект. Нельзя не заметить, отличную ритмику стихотворения, добавляющую быстрый ход происходящего. Особой чертой в стихотворение проходят природные зарисовки, они созданы по типу, присущему всем произведениям Фета. А точнее это проявляется в некоторых деталях, как например сравнение рыбы, которая предстаёт в образе серебряного, шустрого существа, или описания весеннего дня упомянутого в первом четверостишие. В целом стихотворение у автора получилось красочное и можно сказать, по весеннему лучезарное.
У меня тоже было это задание.