В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Алексей211177
Алексей211177
11.04.2021 17:12 •  Литература

Контрольна робота за творчістю
Р. Дала, Т. Янсон
Варіант І
Початковий рівень
1. Назвіть письменницю, яка вигадала Долину Мумі-тролів.
2. Яку чарівну силу мав капелюх, знайдений Мумі-тролями в казці «Капелюх Чарівника»?
3. Назви імена та прізвища п’ятьох щасливих власників золотих квитків.
Середній рівень
1. Допиши пропущену подію у сюжетному «ланцюжку»:
Мумі-тролі зробили з чарівного капелюха смітник…………..→……….
……… → з капелюха з’явилися пухнасті хмаринки → Мумі-троль , Нюхмумрик, Чмих,Хропусі катаються на хмаринках.
2. В яких творах зображено таких героїв? (вказати назву та автора твору)
Хлопчик-зірка
Синдбад
Пані Метелиця
Полліанна
Чарлі Бекет
3. Назвіть імена письменників:
…Пушкін, …Уайльд, … Цвєтаєва, … Дал
4. Про яку рису характеру Чарлі Бекета йдеться в наведеному уривку:
«Цілий рік вся сім’я накопичувала гроші, і, коли наступав щасливий день, Чарлі отримував в подарунок маленьку плитку шоколаду. В наступні дні Чарлі тільки дивився на шоколадку, але ні в якому разі до неї не доторкався. Коли ж терпіння хлопчика підходило до кінця, він відривав краєчок обгортки так, що було видно маленький кусочок плитки, а потім відкушував зовсім трішечки, тільки щоб відчути в роті дивовижний смак шоколаду…»
Достатній рівень
1. Які поради батькам та й усім дорослим дає автор у казці «Чарлі і шоколадна фабрика»?
2. Які «випробування» чекали на власників золотих квитків під час екскурсії на фабрику Віллі Вонки? Хто їх витримав, а хто – ні?
Високий рівень
Напиши невеличкий твір на одну із тем:
А) Чарлі Бекет – власник шоколадної фабрики;
Б) Чудовий світ Мумі-тролів;
В) Мої улюблені книжки.
Контрольна робота за творчістю
Р. Дала, Т. Янсон
Варіант ІІ
Початковий рівень
1. Хто живе в будиночку Мумі-тролів?
2. Як Мумі-троль став королем Каліфорнії?
3. Як Мумі-троль помстився Мурашиному Левові?
Середній рівень
1. Допиши пропущену подію у сюжетному «ланцюжку»:
Мумі-троль роззирнувся в усі боки і помітив чорного капелюха →…………… → Мумі-
троль хихотів до себе, прислухаючись, як Чмих один по одному познаходив усіх →
……….→ Мумі-троль ще довго сидів би під капелюхом, якби не злякався, що друзям
набридне його шукати →…… .
2. В яких творах зображено таких героїв? (вказати назву та автора твору)
Іссумбосі
Соловейко
Том Сойєр
Віллі Вонка
Мумі-троль
3. Назвіть імена письменників:
… Андерсен, … Сетон-Томпсон, … Керролл, … Твен
4. Про яку рису характеру Чарлі Бекета йдеться в наведеному уривку:
«О, як він любив цей запах! О, як мріяв проникнути й дізнатися, що там в середині.»
Достатній рівень
1. На прикладі яких героїв казки «Чарлі і шоколадна фабрика» висміюються шкідливі
звички дітей.
2. Чому Віллі Вонка свою фабрику вирішив передати саме Чарлі Бекету? Які риси вдачі
хлопчика сподобались чарівнику-кондитеру?
Високий рівень
Напиши невеличкий твір на одну із тем:
А) Чарлі Бекет – власник шоколадної фабрики;
Б) Чудовий світ Мумі-тролів;
В) Мої улюблені книжки.

Показать ответ
Ответ:
nastya652
nastya652
10.08.2020 04:15

Мама самое важное для всех.Мама научила нас ползти на четверенках,сидеть.Затем она учила нас ходить,когда мы падали при ходьбе она гладила нас,но всё равно учила ходить,учила делать первый шаг,который очень сложный для малыша.

Объяснение:

Затем она постепенно учила нас говорить.Сначала называя буквы,затем первые слова такие как:мама,папа и т.д.Потом она учила нас разукрашивать,рисовать,писать,читать.Мама всегда объясняла нам то что мы не знаем.Например:Мама резала овощи и показывала нам овощи называя их.Мама научила нас всему необходимому в жизни. Каждая мама любит своего ребёнка.Моя мама самая лучшая!

Как тебе текст?

0,0(0 оценок)
Ответ:
nastya200525
nastya200525
10.08.2020 04:15

Готовилась я сдавать последний экзамен, за которым следовала защита дипломной.

Полночи повторяла "пройденное" мною за два дня, полночи распихивала в укромные места шпаргалки, успела перед тем, как лечь, накрутить волосы на бигуди.

Утром, невыспавшаяся, чумная, быстро повертелась перед зеркалом и побежала на экзамен, то есть поехала на автобусе.

Замечаю повышенное внимание пассажиров, гордо отворачиваюсь .

Приезжаю , захожу в аудиторию, беру билет, сажусь .

Подходит ко мне наш декан(я уже думаю, все, запоролась : я за секунду до этого формулу со шпаргалки скатывала), а он , мило улыбаясь, шепчет мне на ухо : интересное у вас украшение в волосах ; и подмигивает.

Я думаю, совсем что ли рехнулся, старый и провожу рукой по волосам, а там - две бигудюшки, которые я впопыхах снять забыла.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота