КОНТРОЛЬНАЯ

1. Чому Ява та Павлуша вирішили стати тореадорами? (За повістю Всеволода Нестайка «Тореадори з Васюківки»):
А бо мріяли обрати цю професію в майбутньому;
Б на спір;
В мріяли, щоб їх показували по телевізору та усі їх знали;
Г щоб забули односельці.

2. Яву (персонажа з повісті Всеволода Нестайка «Тореадори з Васюківки») прозвали «Кукурудзою», бо:
А він любив саджати кукурудзу;
Б заблукав у кукурудзі;
В так прозивали його батька;
Г любив їсти варені качани кукурудзи.

3. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера»— це:
А оповідання ;
Б пригодницька повість;
В п’єса;
Г новела.

4. Що повинні були збирати учні на літніх канікулах? (За повістю «Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера» Ярослава Стельмаха):
А гербарій;
Б фото сільських тварин;
В гроші на поїздку до музею;
Г цікаві історії.

5. Чому Сашка називали Кактусом? (За повістю Л.Ворониної «Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9»):
А бо він колекціонував кактуси;
Б бо він був жорстокий і «колючий», як той кактус;
В бо його волосся стирчало на всі боки;
Г він сам себе так назвав.

6. Основна мета прибульців на Землі — це (Леся Воронина «Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9»):
А до людям у науково-технічному прогресі;
Б зробити з людей рабів, які працюватимуть на мушиних фермах;
В переселити людей на іншу планету;
Г знищити людей.

Завдання на встановлення відповідності
7. Установіть відповідність між подією та іменем персонажа твору, у якому вона описана:

1 Він запропонував провести бій биків;
2 Розповів, що в озері живе якийсь страшний звір, що минулого року тут пропало теля, а на піску інколи видно величезні сліди;
3 Запропонував вибрати фараона, а потім поховати його. Із кавунів зробити піраміду;
4 Йому випало випробування чекати ввечері біля банку й грати жалісну пісеньку про байбачка.

А Стьопа (» Тореадори з Васюківки»);
Б Климко (» Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9»);
В Ява (» Тореадори з Васюківки»);
Г Митько (» Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера»);
Ґ Василь (» Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера»).

Творчі завдання

8. Записати, що таке сюжет, назвати його елементи.
Продовжити речення:
- розвитком подій у повісті В. Нестайка "Тореадори з Васюківки" є ...;
- кульмінація повісті Я. Стельмаха "Митькозавр із Юрківки , або Химера лісового озера" - це ...;
- зав`язкою повісті Л. Ворониної "Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку №9" є ... .

практически каждый из нас зависим от разных социальных сетей. никто не представляет жизни без интернета. кому-то он нужен для общения, кому-то для развлечений, кому-то для получения новой информации. интернет пленит нас, и нам становится сложно без него прожить даже один день. некоторым людям кажется, что прожить без интернета невозможно. однако, это совсем не так. способов много, но разберём пару из них.

утро. ты просыпаешься. какая первая твоя мысль? много людей дадут такой ответ: зайти в интернет. но, для того чтобы выполнить свою , ты должен изменить свой ход мыслей. к примеру подумать о делах которые ты будешь делать, когда придёшь со школы. и вот ты идёшь в школу. проходят все твои уроки и ты возвращаешься домой. ты переодеваешься, обедаешь, делаешь уроки. уже прошло пол дня. далее, ты можешь маме по дому, сестре/брату с уроками, можешь сходить погулять. наступает вечер, ты ужинаешь и отправляешься к себе в комнату. до сна ты можешь порисовать, почитать, либо что-то ещё. ты ложишься спать. вот и прошёл твой будний день без интернета.

пример второй.

утро. ты просыпаешься с мыслью, что сегодня воскресенье и в школу не надо. ты встаёшь с постели, заправляешь её, убираешься в комнате. теперь ты идёшь завтракать. после окончания трапезы, ты начинаешь убираться дома. с окончанием работы ты решаешь отдохнуть, и идёшь звать своих друзей на улицу чтобы погулять. наступает вечер и ты приходишь домой. далее ты ужинаешь. за трапезой у твоей семьи завязывается интересна беседа. ты рассказываешь, что произошло за день. после чего ты отправляешься в комнату готовиться ко сну. затем, ты ложишься спать. вот и прошёл твой выходной без интернета.

на мій погляд, не існує жодної юної дівчини яка б не мріяла зустріти своє єдине та справжнє кохання. є безліч цікавих та романтичних книг про світле почуття любові. найбільш яскравою книгою про романтичне кохання являється повість олександра гріна "пурпурові вітрила"

перед моїми очима яскраво вимальовувалось і дитинство, і юність головних героїв ассоль і артура грея, їх мрії, їх перша зустріч та романтичний корабель з пурпуровими вітрилами. герої повісті росли і виховувалися в різних по статкам сім'ях. але їх об'єднували загальні риси: уміння мріяти і романтизм. грея виховали справжнім чоловіком, який уміє цінити прекрасне та поважати жінок. цей хоробрий юнак незважаючи на те що виріс в забезпеченій сім’ї не цурався будь-якої роботи, та завжди захищав несправедливо скривджених. він покинув рідний дім для того щоб стати справжнім моряком. капітан корабля, де грей служив юнгою побачив та оцінив впертий характер хлопчини та його бажання досягати поставлених цілей.

одного разу місцевий збирач легенд передбачив, що вона зустріне і закохається в справжнього принца, який приїде за нею на судні з пурпуровими вітрилами. маленька дівчинка запам’ятала та повірила в цю красиву казку. гарна, розумна та працелюбна дівчина з раннього дитинства мріяла, що зустріне свого єдиного, який покохає її на все життя і буде цінити її такою якою вона є – без посагу і лише зі щирим серцем.

у своєму творі автор підтверджує, що будь-яке, навіть сама неймовірне бажання може збутися. головне не лякатися мріяти і ділитися своїми думками з близькими людьми. потрібно завжди вірити, що десь у світі може відшукатися той єдиний, який зможе реалізувати твою фантастичну мрію.