Контрольная работа по творчеству с. а. есенина и а. а. блокаa1. в какой цикл входит стихотворение а. а. блока "россия"? 1. «стихи о прекрасной »2. «на поле куликовом»3. «вольные мысли»4. не входит не в один из перечисленных вы не пикисa2. ведущей в отрывке стихотворения является тема: 1. любви2. природы3. родины4. свободыаз. как называется синтаксический прием, основанный на нарушении традиционного пор. слов в предложении и использованный в строкет "тебя жалеть я не умею…»? 1. повтор2. синтаксический параллелизм3. антитеза4. инверa4. сколько в стихотворении а. блока «россия» четверостиший? 1. четыре2. шесть3. пять4. триas. лирический герой стихотворения: 1. мечтает покинуть «нищую россию»3. «бережно» несет «свой крест», свое предназначение2. постоянно борется с суд4. боится изменений в жизниb1. в строках «твои мне песни ветровые, как слезы первые любви! » испо- художественно-выразительное средство, основанное на сопоставлении. назовите этов2. укажите название художественно-выразительного средства, основанного на сочетании несоединимых свойств и использованного в строке: «и невозможное возможно…».в 3. укажите термин, обозначающий средство иносказательной выразительности «деревянными крыльями… наши лодки заплещут».b4. как называется изобразительно-выразительное средство: "злые рты, как с пищей кошли»? b5. запишите термин, которым обозначается художественное определение «разящие волны», «сверкающие скулы».в 6. как называется описание природы в произведении? в 7. укажите название художественного приёма: вы с ума сошли! вы с ума со сошли! », «да, я знаю, я знаю», «о азия, азия! ", "уж давно я, давно я.".в8. как называется средство иносказательной выразительности: «рты… зл бесстыдной ложью", "по небу едет луна, поскрипывая колесами», «деревян заплещут лодки»? в 9. запишите термин, которым обозначается художественное определение «туманная вязь», «шерстожелтые горные реки».в 10. укажите название изобразительного средства: «наши лодки заплещут,
В этом романе речь идет о богатом помещике Кириле Петровиче Троекурове у которого был скверный характер.Он был дружен со своим соседом, и товарищем с которым когда-то служил-Андреем Гавриловичем Дубровским,поручиком в отставке.Позже между ними происходит ссора,которая перешла во вражду.Троекуров через подкупный суд отбирает у Дубровского его поместье-Кистеневку.Вскоре после этих событий старший Дубровский умирает.Его сын поджигает Кистеневку и подается в разбойники.Потом он попадает к Троекурову в дом под видом гувернера и влюбляется в его дочь-Машу,Но Троекуров решил выдать замуж дочь за старого князя Верейского. Дубровский всеми силами пытается этому помешать,но опоздал.Маша считает себя связанной клятвой и отказывает ему.После этих событий,власти пытаются поймать банду,но Дубровский успел распустить ее и уехать за границу.
У Владимира Дубровского мне понравилась его доброта и порядочность.Он никогда не смог бы себе или кому-либо другому позволить обидеть хорошего человека.Даже его разбойничество было благородным.
В этом романе автор нам дает понять, что главное в жизни-честность,чувство ответственности и конечно же честь.у Машы Троекуровой-мне понравилась ее честность и чувство ответственности.Она сдержала свою клятву перед законным мужем,несмотря на свою любовь к Дубровскому младшему.
главные герои:
Маша
Дубровский
дело было так.Троекуров дружил с Дубровским.хоетли даже чтобы их дети были мужем и женой.но одна ссора расстроила все их планы.и они стали мстить друг другу.Троекуров подкупает суд и отсуживает у Дубровского его поместье. Старший Дубровский сходит с ума в зале суда. его сын бросает работу и возвращается к отцу, так как он очень тяжко болен и он хочет ему. сын подкупает чиновника, и становится гвернатнтом у Троекурова.Троекуров отдает семнадцатилетнюю Машу замуж за старого князя Верейского против ее воли. он пытается ей, но поздно, они уже обвенчались. в итоге он скрывается за границей.