Контрольный тест «пейзажная лирика 19 века» (6 класс)а1. соотнесите имена поэтов и их произведения.е.а.баратынский «где гнутся над омутом лозы…»я.п.полонский «по горам две хмурых тучи…»а.к.толстой «весна! весна! как воздух »а2. с какой целью поэты 19 века писали стихи о природе? запечатлеть красивый пейзажпризнаться в любви к родинераскрыть своё трагическое мироощущениеа3. какое время года изображено в стихотворении я.полонского «по горам две хмурых тучи…»? зима лето осень веснав1. какой троп использован в словосочетаниях: «на крыльях ветерка», «на торжествующем хребте»? в2. определите, что чувствует лирический герой: что с нею, что с моей душой? с ручьём она ручей,и с птичкой птичка! с ним журчит,летает в небе с в3. кто автор выше строк? в4. определите стихотворный размер данного произведения.с. какое из стихотворений 19 века о природе мне хочется выучить наизусть, потому что оно передаёт моё восприятие того или иного явления природы и связанного с ним настроения? дайте развёрнутый ответ на вопрос. 50

Деревня помещиков Простаковых. Госпожа Простакова в гневе: крепостной портной Тришка, считает она, сшил слишком узкий кафтан её любимому сыну, шестнадцатилетнему недорослю Митрофанушке. Тришка оправдывается тем, что не учился портняжному ремеслу, но госпожа ничего и слушать не хочет. Её муж, Простаков, недалёкий и послушный жене человек, высказывает мнение, что кафтан мешковат. А Тарасу Скотинину, брату Простаковой, кажется, что кафтан «сшит изряднехонько».Сам же кафтан — обновка Митрофанушке к сговору Скотинина с Софьей, дальней родственницей Простаковых. Отец Софьи умер, когда она была ещё младенцем. Девушка росла у матери в Москве. Но уже минуло полгода, как она осталась круглой сиротой. Простаковы взяли её к себе, чтобы «надзирать за её имением, как за своим собственным». Дядюшка Софьи, Стародум, уехал в Сибирь. На протяжении долгого времени о нём не было никаких известий, и Простаковы считают, что он давно умер.

Скотинин хочет жениться на Софье — не потому, что ему нравится девушка, не потому, что он хочет завладеть её деревеньками, но потому, что в этих деревеньках много... свиней, а до них он большой охотник. А Софья ещё не знает, кого прочат ей в мужья.

Софье приходит письмо от Стародума. Госпожа Простакова, услышав об этом, крайне раздражена: не сбылись её надежды, дядюшка оказался жив. Простакова обвиняет Софью во лжи: письмо, дескать, амурное. Но проверить утверждение она не может, ибо неграмотна. Её муж и брат тоже читать не горазды. Их выручает постоялец Правдин. Он читает письмо, в котором Стародум извещает племянницу, что делает её наследницей своего состояния, нажитого им в Сибири, которое даёт доходу десять тысяч в год. Госпожа Простакова поражена этим известием. У неё возникает новая идея: выдать Софью за своего сына, неуча Митрофана.

Недоросль - Митрофанушка Простаков ни на что не уверен, что все для него и за него сделает его мать (злобный тиран). 
Митрофан хочет жениться на Софье, ей достается наследство от дяди Стародума. Софья любит порядочного офицера Милона, дядя одобряет ее выбор. Простакова всячески пытается устроить брак сына и Софьи, они даже пытаются увезти С. насильно, но все их козни рушатся. 
Справедливость торжествует!
В финале пьесы у Простаковых забирают имение, мать хочет найти утешение у сына, но ее же воспитание сыграло с ней злую шутку - сын плевать на нее хотел. 
Пьеса построена по классической схеме - отрицательные герои противопоставлены положительным и  несмотря ни на что,  добро побеждает зло)