Конспект по литературе, страницы 142-143, 6 класс, автор Полухина:
Тема урока: "Стихотворение как особый вид литературного произведения".
Цели урока:
1. Рассмотреть основные характеристики стихотворения.
2. Изучить особенности структуры и композиции стихотворения.
3. Познакомиться с несколькими примерами стихотворений разных жанров.
Ход урока:
1. Организационный момент.
- Приветствие и проверка готовности к уроку.
- Актуализация знаний: что такое литература?
- Представление темы урока.
2. Введение в тему.
- Объяснение понятия "стихотворение".
- Характеристика стихотворения как особого вида литературного произведения.
- Пояснение основных черт стихотворения: ритм, рифма, образность.
3. Изучение структуры и композиции стихотворения.
- Разбор структуры стихотворения: строфа, размер, стихотворный ряд.
- Объяснение понятия "композиция" и ее значение в стихотворении.
- Иллюстрация на примере стихотворения из учебника.
4. Практическая работа.
- Работа с текстом стихотворения на страницах 142-143 учебника.
- Анализ стихотворения по структуре и композиции.
- Создание схемы стихотворения для лучшего понимания его структуры.
5. Примеры стихотворений разных жанров.
- Чтение и обсуждение стихотворений разных авторов и разных жанров.
- Понятие о лирике, эпике и драме в стихотворении.
6. Закрепление материала.
- Контрольное чтение стихотворения с анализом его основных характеристик.
- Выполнение тестовых заданий по изученной теме.
- Составление мини-сочинения на заданную тему, используя полученные знания.
7. Подведение итогов урока.
- Рефлексия и обратная связь по проделанной работе.
- Оценка уровня понимания и усвоения материала.
Дополнительные пояснения и обоснование:
- Введение в тему стихотворения позволяет школьнику получить общее представление и базовые знания о стихотворении как особом виде литературного произведения.
- Анализ текста конкретного стихотворения на страницах 142-143 учебника помогает школьнику лучше понять структуру и композицию стихотворения на примере.
- Изучение примеров стихотворений разных жанров расширяет представление о разнообразии стихотворных произведений.
- Практическая работа, тестовые задания и составление мини-сочинения оценивают уровень усвоения материала и способствуют более глубокому пониманию и запоминанию информации.
Оценка уровня понимания и усвоения материала на данном уроке позволяет учителю определить степень освоения темы классом и произвести корректировку в дальнейшей работе.
Тема урока: "Стихотворение как особый вид литературного произведения".
Цели урока:
1. Рассмотреть основные характеристики стихотворения.
2. Изучить особенности структуры и композиции стихотворения.
3. Познакомиться с несколькими примерами стихотворений разных жанров.
Ход урока:
1. Организационный момент.
- Приветствие и проверка готовности к уроку.
- Актуализация знаний: что такое литература?
- Представление темы урока.
2. Введение в тему.
- Объяснение понятия "стихотворение".
- Характеристика стихотворения как особого вида литературного произведения.
- Пояснение основных черт стихотворения: ритм, рифма, образность.
3. Изучение структуры и композиции стихотворения.
- Разбор структуры стихотворения: строфа, размер, стихотворный ряд.
- Объяснение понятия "композиция" и ее значение в стихотворении.
- Иллюстрация на примере стихотворения из учебника.
4. Практическая работа.
- Работа с текстом стихотворения на страницах 142-143 учебника.
- Анализ стихотворения по структуре и композиции.
- Создание схемы стихотворения для лучшего понимания его структуры.
5. Примеры стихотворений разных жанров.
- Чтение и обсуждение стихотворений разных авторов и разных жанров.
- Понятие о лирике, эпике и драме в стихотворении.
6. Закрепление материала.
- Контрольное чтение стихотворения с анализом его основных характеристик.
- Выполнение тестовых заданий по изученной теме.
- Составление мини-сочинения на заданную тему, используя полученные знания.
7. Подведение итогов урока.
- Рефлексия и обратная связь по проделанной работе.
- Оценка уровня понимания и усвоения материала.
Дополнительные пояснения и обоснование:
- Введение в тему стихотворения позволяет школьнику получить общее представление и базовые знания о стихотворении как особом виде литературного произведения.
- Анализ текста конкретного стихотворения на страницах 142-143 учебника помогает школьнику лучше понять структуру и композицию стихотворения на примере.
- Изучение примеров стихотворений разных жанров расширяет представление о разнообразии стихотворных произведений.
- Практическая работа, тестовые задания и составление мини-сочинения оценивают уровень усвоения материала и способствуют более глубокому пониманию и запоминанию информации.
Оценка уровня понимания и усвоения материала на данном уроке позволяет учителю определить степень освоения темы классом и произвести корректировку в дальнейшей работе.