Грустное в рассказах Чехова находит свое подтверждение в том, что сама жизнь несовершенна. Однако писатель учит нас преодолевать это несовершенство обращением к доброму и мягкому юмору. Сам Чехов, по воспоминаниям современников, много шутил, однако, шутки у него тоже получались грустные.
Именно писателю принадлежит такая афористичная, но наполненная тоской фраза: «Замечательный день сегодня. То ли чай пойти выпить, то ли повеситься». Правда, не всегда он был столь бескомпромиссен. Есть и другие его более светлые высказывания. «Пахнет осенью, – писал Чехов в одном из писем другу. – А я люблю российскую осень. Что-то необыкновенно грустное, приветливое и красивое. Взял бы и улетел куда-нибудь вместе с журавлями».
Чехов часто использует прием грустной иронии в своих произведениях, но эта ирония целительна сама по себе: она читателю взглянуть на мир человеческих взаимоотношений как бы со стороны, учит думать, чувствовать и любить.
Часто литературоведы сравнивают смешные и грустные рассказы Чехова с осколками разбитого зеркала, имя которому сама жизнь. Читая эти произведения, мы видим в них отражение самих себя, поэтому мы сами становимся мудрее и терпеливее.
Преступление и наказание- Мармеладова любила своих детей. Война и мир. Отцы и дети. к теме взаимоотношений детей и родителей обращались многие русские писатели. Например, Д. И. Фонвизин в комедии " недоросль",А С Грибоедов " горе от ума",А С Пушкин в повести "Станционный смотритель",М Е Салтыков -Щедрин в комедии "господа Головлевы" Л Н толстой в романе "война и мир" и в трилогии "детство","отрочество","юность",в рассказе К Г Паустовского " телеграмма"Все эти произведения объединяет тема беззаветной любви родителей и неразделенности этого чувства детьми. во всех этих произведениях о поколении " детей" можно сказать словами Горького, что они дожили до такого странного состояния, когда им вдруг оказалось нечего сказать отцу и матери.
Грустное в рассказах Чехова находит свое подтверждение в том, что сама жизнь несовершенна. Однако писатель учит нас преодолевать это несовершенство обращением к доброму и мягкому юмору. Сам Чехов, по воспоминаниям современников, много шутил, однако, шутки у него тоже получались грустные.
Именно писателю принадлежит такая афористичная, но наполненная тоской фраза: «Замечательный день сегодня. То ли чай пойти выпить, то ли повеситься». Правда, не всегда он был столь бескомпромиссен. Есть и другие его более светлые высказывания. «Пахнет осенью, – писал Чехов в одном из писем другу. – А я люблю российскую осень. Что-то необыкновенно грустное, приветливое и красивое. Взял бы и улетел куда-нибудь вместе с журавлями».
Чехов часто использует прием грустной иронии в своих произведениях, но эта ирония целительна сама по себе: она читателю взглянуть на мир человеческих взаимоотношений как бы со стороны, учит думать, чувствовать и любить.
Часто литературоведы сравнивают смешные и грустные рассказы Чехова с осколками разбитого зеркала, имя которому сама жизнь. Читая эти произведения, мы видим в них отражение самих себя, поэтому мы сами становимся мудрее и терпеливее.
к теме взаимоотношений детей и родителей обращались многие русские писатели. Например, Д. И. Фонвизин в комедии " недоросль",А С Грибоедов " горе от ума",А С Пушкин в повести "Станционный смотритель",М Е Салтыков -Щедрин в комедии "господа Головлевы" Л Н толстой в романе "война и мир" и в трилогии "детство","отрочество","юность",в рассказе К Г Паустовского " телеграмма"Все эти произведения объединяет тема беззаветной любви родителей и неразделенности этого чувства детьми. во всех этих произведениях о поколении " детей" можно сказать словами Горького, что они дожили до такого странного состояния, когда им вдруг оказалось нечего сказать отцу и матери.