1) Черты классицизма в пьесе «Недоросль»: •правило трёх единств •трёхчленное развитие сюжета •закон несоответствия •говорящие фамилии •жёсткое деление героев на положительных и отрицательных 2) Потому что человек всегда стремился и стремится стать лучше своих сверстников и родителей, которые балуют своё дитя, так как любят его без всяких условий, таким, каким они же его и воспитали, пусть даже он недалёкий и примитивный, как и его родители, но всё равно горячо любимый, ведь любовь - это не взвешенность и рассудочность, а жар души родительской, за что упрекать их никак нельзя. А для нашей современности эта тема не кажется новой, скорее, набившей оскомину, поскольку в обществе царствует двойная мораль: говорим одно, поступаем сообразно своим эгоистическим целям. Осуждаем то, что критикуется обществом, чтобы не показаться "белыми воронами", а живём как удобно. Недоросль - это подросток или человек с сознанием подростка, но бывают подростки, которые мыслят как взрослые и даже совершают поступки. У недоросля этого не произошло, потому что зрелая мысль и следующий за ней поступок должен быть подготовлен чередой ситуаций, обстоятельств, в которые должен быть поставлен взрослеющий человек, чего не случилось с главным героем произведения. Инфантильный юноша. 3) В своей комедии «Недоросль» Д.И. Фонвизин высмеивает человеческие пороки. В комедии сатира автора направлена против невежества, лжи и притворства. В образах Митрофана и Простаковой высмеивается невежество. Одним из учителей Митрофана является Вральман. Фонвизин пользуется распространенным в литературе 18 века приемом – дает своему герою «говорящую фамилию». Фамилия героя несет в себе и его характеристику. Вральман – врун, который выдает себя за образованного человека.
•правило трёх единств
•трёхчленное развитие сюжета
•закон несоответствия •говорящие фамилии
•жёсткое деление героев на положительных и отрицательных
2) Потому что человек всегда стремился и стремится стать лучше своих сверстников и родителей, которые балуют своё дитя, так как любят его без всяких условий, таким, каким они же его и воспитали, пусть даже он недалёкий и примитивный, как и его родители, но всё равно горячо любимый, ведь любовь - это не взвешенность и рассудочность, а жар души родительской, за что упрекать их никак нельзя.
А для нашей современности эта тема не кажется новой, скорее, набившей оскомину, поскольку в обществе царствует двойная мораль: говорим одно, поступаем сообразно своим эгоистическим целям. Осуждаем то, что критикуется обществом, чтобы не показаться "белыми воронами", а живём как удобно.
Недоросль - это подросток или человек с сознанием подростка, но бывают подростки, которые мыслят как взрослые и даже совершают поступки. У недоросля этого не произошло, потому что зрелая мысль и следующий за ней поступок должен быть подготовлен чередой ситуаций, обстоятельств, в которые должен быть поставлен взрослеющий человек, чего не случилось с главным героем произведения.
Инфантильный юноша.
3) В своей комедии «Недоросль» Д.И. Фонвизин высмеивает человеческие пороки. В комедии сатира автора направлена против невежества, лжи и притворства. В образах Митрофана и Простаковой высмеивается невежество. Одним из учителей Митрофана является Вральман. Фонвизин пользуется распространенным в литературе 18 века приемом – дает своему герою «говорящую фамилию». Фамилия героя несет в себе и его характеристику. Вральман – врун, который выдает себя за образованного человека.