Кто такие теленгиты ? На земле около четырех тысяч теленгитов — древнего тюркского народа. Долгое время теленгиты считались субэтнической группой алтайцев и лишь во время переписи населения в 2000 году были зафиксированы как отдельная народность. Теленгиты живут обособленно, в одном из самых засушливых мест планеты в Чуйской степи Горного Алтая. Несмотря на суровый климат и кочевой образ жизни, местные жители кормят свои семьи, занимаясь скотоводством и благодаря за удачные годы матушку землю и духов гор. Теленгиты разводят яков, верблюдов, лошадей, коров, овец и коз и пасут домашних животных круглый год: зимой на высокогорных плато, весной и осенью на предгорных пастбищах, а летом в долинах рек. Они живут в переносных шалашах- чумах или войлочных юртах, которые перевозят вместе со всем хозяйством на новые места постоя. Помимо скотоводства и земледелия, мужчины занимаются охотой, а женщины собирательством дикорастущих трав, кореньев и ягод. Музыка присутствует в жизни теленгитов с момента рождения и всю последующую жизнь. Колыбельные песни поют как женщины, так и мужчины - отцы и дедушки владеют искусством горлового пения. Также с мелодичных напевов теленгиты располагают животных к кормлению новорожденных детенышей, успокаивают их во время надоя. Разнообразие таких вокальных скотоводческих заговоров велико, ведь от благополучия поголовья скота напрямую зависит жизнь теленгитов. Главный музыкальный инструмент этой народности топшур. На нем играют в основном мужчины. Под аккомпанемент топшура народные сказители (кайчи) исполняют традиционный эпос. Инструмент изготавливают из кедра или сосны, а для струн используют волосы из хвоста самого быстроходного скакуна в табуне.. Новый год (Чага-Байрам) этот народ отмечает в конце февраля или в начале марта, в день новолуния. Собравшись ранним утром в одном из мест поклонения солнцу, теленгиты жгут костер из веток можжевельника, читают молитвы, подносят дары и привязывают к священному дереву ритуальные ленточки («кыйры»).

В интернете нашла.
Том II, часть 1.
1. Когда Николай Ростов приехал из армии в отпуск? (В начале 1806 года) .
2. В каком городе жил Василий Денисов? (В Воронеже) .
3. «Все кричали, говорили и целовали его (Николая) в одно и то же время» , - пишет Толстой. Кого не было среди этих всех? (Матери) .
4. «Это я сожгла, чтобы доказать ей любовь. Просто линейку разожгла на огне, да и прижала» . Кто, кому и о ком говорит это? (Наташа приехавшему в отпуск Николаю о Соне) .
5. «…встала на цыпочках и из комнаты так, как делают танцовщицы, но улыбаясь так, как только улыбаются счастливые 15-летние девочки» . О ком это сказано? (О Наташе) .
6. «…красивый гусарский поручик, ловкий танцор и один из лучших женихов Москвы» . О ком это сказано? (О Николае Ростове) .
7. Кто из персонажей романа «был озабочен устройством обеда в английском клубе для приема князя Багратиона» ? (Граф Илья Андреич Ростов) .
8. Кого люди светского общества называли «придворною вертушкой и старым сатиром» ? (Кутузова) .
9. Кого вызвал на дуэль Пьер Безухов? (Долохова) .
10. Кто из персонажей романа «жил в Москве с старушкой-матерью и горбатой сестрой, и был самый нежный сын и брат» ? (Долохов) .
11. Какие события произошли в жизни князя Андрея 19 марта 1806 года? (Он вернулся из плена домой, у него родился сын и умерла жена) .
12. Как зовут Долохова? (Фёдор) .
13. Кому сделали предложение Долохов и Денисов? (Долохов – Соне, Денисов – Наташе) .
14. Какую сумму проиграл Николай Ростов Долохову? (43 тысячи рублей) .
Том II, часть 2.
1. С кем вёл беседу Пьер в Торжке на станции? (С масоном Осипом Алексеевичем Баздеевым) .
2. Почему Пьер стал масоном? («Он твердо верил в возможность братства людей, соединенных с целью поддерживать друг друга на пути добродетели») .
3. Как называлось имение, в котором Пьер навестил князя Андрея? (Богучарово) .
4. Кому из персонажей романа принадлежат слова: «Я знаю в жизни только два настоящих несчастья: это угрызение совести и болезнь. И единственное благо есть отсутствие этих зол» ? (Князю Андрею) .
5. Кому из персонажей романа принадлежат слова: «Я жил для славы. (Ведь что же слава? та же любовь к другим, желание сделать для них что-нибудь, желание их похвалы. ) Так я жил для других, и не почти, а совсем погубил свою жизнь. И с тех пор стал спокойнее, как живу для одного себя» ? (Князю Андрею).

Ни у кого не вызывает сомнения, что такие чувства, как сострадание и сочувствие необходимы в жизни каждого человека. без них современный мир стал бы ещё более жестоким и несправедливым. потому что сострадание и сочувствие – это умение сопереживать чужому горю, желание незнакомому че6ловеку, попавшему в беду. эти чувства надо воспитывать с раннего детства на примерах из жизни недаром об этой теме говорят по телевидению, пишут в газетах. а также эта тема продолжает волновать писателей и поэтов.в рассказе леонида андреева «кусака» затронута тема любви к братьям нашим меньшим, в животным, а именно, к собаке. на этом примере особенно ярко видно, как меняется характер кусаки, когда к ней проявляют сострадание, даже если это происходит кратковременно. так злобная и кусачая собака постепенно превратилась в доброго преданного друга. автор описывает это превращение такими словами: «всей своей собачьей душой расцвела кусака». но счастье её было недолгим. девочка, получив любовь и преданность кусаки, бросила её и даже не попрощалась. и собака опять осталась одна. я думаю, что после этой встречи она станет доверять людям ещё меньше. но нельзя во всём обвинять девочку, потому что она сама ещё ребёнок. наверное, и ей было тяжело расставаться со своим новым другом. это был первый урок сострадания в жизни девочки и, будем надеяться, не последний. когда она вырастет, то не сможет пройти мимо одинокого человека и постарается прийти к нему на . потому что гораздо страшнее, когда среди нас есть такие люди.главный герой из рассказа андрея платонова «юшка» как раз был таким человеком. несмотря на то, что все окружающие его люди: и дети, и взрослые – унижали и оскорбляли его, сам юшка сумел сохранить в себе те чувства., которые по отношению к нему никогда не проявлялись. он не озлобился по отношению к людям, а терпеливо сносил и побои, и оскорбления, и удивительным образом верил в чудо. это «чудо» должна была совершить девочка, которая хотела стать врачом. и юшка как мог ей и верил, что именно она сможет изменить его жизнь, вылечив его. больше всего в этом рассказе меня поразило, что взрослые с равнодушием наблюдали за действиями детей, вместо того, чтобы учить их милосердию и доброте. в будущем они могут оказаться на месте юшки. человек живёт в обществе, поэтому конечно важно уметь, а главное желать оказать и своим близким и совершенно незнакомым людям. и в то же время каждый из нас надеется, что оказавшись в трудной ситуации он обязательно дождётся поддержки и сочувствия. но самое главное, люди не должны быть равнодушными и жестокими.