ответ:У романі "Убити пересмішника" Гарпер Лі розглядається низка важливих соціальних проблем, які залишаються актуальними й до сьогодні. Основні проблеми, порушені в романі, включають:
Расизм: Роман висвітлює систематичну расову нерівність і дискримінацію проти афроамериканців у південних штатах США. Ця проблема залишається актуальною й сьогодні, хоча багато було зроблено для боротьби з расизмом, все ще існує стереотипи, нерівність і системна дискримінація в суспільстві.
Несправедливість та неправомірність судової системи: Роман розкриває проблему неправомірної судової системи, де невинних можуть засуджувати лише на підставі расової належності чи популярності свідків. Це питання залишається актуальним, оскільки нерідко можна ігати несправедливості та помилкові вироки в реальних судових справах.
Насильство та нетерпимість: Роман показує наслідки насильства та вчить співчуттю та терпимості. Ця проблема залишається актуальною й сьогодні, оскільки суспільство продовжує боротися з насильством, нетерпимістю та несприйняттям інших.
Недостатня освіта та усвідомлення: Роман підкреслює важливість освіти та усвідомлення, щоб протидіяти расизму, стереотипам та нетерпимості. Ця проблема залишається актуальною й сьогодні, адже освіта та свідомість про різноманітність є ключовими для зміни усвідомлення суспільства.
Ці проблеми, порушені у романі "Убити пересмішника", залишаються актуальними й сьогодні. Хоча частково було зроблено певний прогрес у боротьбі з цими проблемами, вони продовжують існувати в різних формах і вимагають постійного зусилля суспільства для їх подолання. Роман нагадує нам про необхідність відкритого діалогу, розуміння та роботи над собою, щоб побудувати більш справедливе та толерантне суспільство.
Мій восьмий клас пройшов досить успішно. Це був час великих змін і випробувань, як для мене, так і для багатьох моїх однокласників. Я пізнав багато нових речей і навчився ділитися знаннями і думками з іншими людьми.
У нас були чудові вчителі, які завжди були готові до та підтримати. Вони навчали нас не тільки шкільної програми, але і цінностей, які мають важливе значення у житті. Найбільша радість для мене була, коли мені вдавалося зрозуміти складну теорію або виконати складну задачу.
Протягом мого восьмого класу я зрозумів, що хочу більше напрацювати над своїми знаннями і вміннями. Хочу бачити себе у 9 класі як учня, який здобуває нові знання безперервно і використовує їх у практичній діяльності. Я хочу поліпшити свої результати та поборотися за нові успіхи. Для цього мені потрібна дисципліна та наполеглива праця над собою.
Також я хочу розвинути свої творчі здібності, адже вони допомагають мені розвивати свій творчий потенціал та додатково відпочивати від шкільних занять. Хочу вивчати музику, спорт, малювання та інші цікаві напрямки, які до мені стати більш розвиненим і самодостатнім людиною.
Висновуючи, як бачу, мій 9 клас буде наповнений новими знаннями, враженнями, успіхами і творчістю, яку я хочу розвивати. Як учень, я зобов'язана надати свій внесок у свій розвиток та стати учасником великої гри, яку ми називаємо навчанням. Я готова до виклику, тому що знаю, що у цьому класі я зможу досягти більшого.
слова автора в твір не писати(я просто надіюся підняти свою попу із дева і начати вчитися бо до екзаменів менше року осталося а ти крипися
ответ:У романі "Убити пересмішника" Гарпер Лі розглядається низка важливих соціальних проблем, які залишаються актуальними й до сьогодні. Основні проблеми, порушені в романі, включають:
Расизм: Роман висвітлює систематичну расову нерівність і дискримінацію проти афроамериканців у південних штатах США. Ця проблема залишається актуальною й сьогодні, хоча багато було зроблено для боротьби з расизмом, все ще існує стереотипи, нерівність і системна дискримінація в суспільстві.
Несправедливість та неправомірність судової системи: Роман розкриває проблему неправомірної судової системи, де невинних можуть засуджувати лише на підставі расової належності чи популярності свідків. Це питання залишається актуальним, оскільки нерідко можна ігати несправедливості та помилкові вироки в реальних судових справах.
Насильство та нетерпимість: Роман показує наслідки насильства та вчить співчуттю та терпимості. Ця проблема залишається актуальною й сьогодні, оскільки суспільство продовжує боротися з насильством, нетерпимістю та несприйняттям інших.
Недостатня освіта та усвідомлення: Роман підкреслює важливість освіти та усвідомлення, щоб протидіяти расизму, стереотипам та нетерпимості. Ця проблема залишається актуальною й сьогодні, адже освіта та свідомість про різноманітність є ключовими для зміни усвідомлення суспільства.
Ці проблеми, порушені у романі "Убити пересмішника", залишаються актуальними й сьогодні. Хоча частково було зроблено певний прогрес у боротьбі з цими проблемами, вони продовжують існувати в різних формах і вимагають постійного зусилля суспільства для їх подолання. Роман нагадує нам про необхідність відкритого діалогу, розуміння та роботи над собою, щоб побудувати більш справедливе та толерантне суспільство.
Объяснение:
Мій восьмий клас пройшов досить успішно. Це був час великих змін і випробувань, як для мене, так і для багатьох моїх однокласників. Я пізнав багато нових речей і навчився ділитися знаннями і думками з іншими людьми.
У нас були чудові вчителі, які завжди були готові до та підтримати. Вони навчали нас не тільки шкільної програми, але і цінностей, які мають важливе значення у житті. Найбільша радість для мене була, коли мені вдавалося зрозуміти складну теорію або виконати складну задачу.
Протягом мого восьмого класу я зрозумів, що хочу більше напрацювати над своїми знаннями і вміннями. Хочу бачити себе у 9 класі як учня, який здобуває нові знання безперервно і використовує їх у практичній діяльності. Я хочу поліпшити свої результати та поборотися за нові успіхи. Для цього мені потрібна дисципліна та наполеглива праця над собою.
Також я хочу розвинути свої творчі здібності, адже вони допомагають мені розвивати свій творчий потенціал та додатково відпочивати від шкільних занять. Хочу вивчати музику, спорт, малювання та інші цікаві напрямки, які до мені стати більш розвиненим і самодостатнім людиною.
Висновуючи, як бачу, мій 9 клас буде наповнений новими знаннями, враженнями, успіхами і творчістю, яку я хочу розвивати. Як учень, я зобов'язана надати свій внесок у свій розвиток та стати учасником великої гри, яку ми називаємо навчанням. Я готова до виклику, тому що знаю, що у цьому класі я зможу досягти більшого.
слова автора в твір не писати(я просто надіюся підняти свою попу із дева і начати вчитися бо до екзаменів менше року осталося а ти крипися