Лесков в тексте говорит : «Вымысла нет нисколько».
Выпишите из текста реальные черты эпохи ( места, предметы, имена реальных героев, возможные действия и события).

Казалось ,бы? Что может привлечь современного читателя в произведении ,написанном в 12 веке?.Удивительно ,но - многое .
Когда список "Слова" был найден в 19 веке ,то вызвал большой интерес в первую очередь в кругах лингвистов ,историков ,учёных .Произведение привлекло возможностью лучше изучить нашей родины .Появились переводы "Слова" .Оно стало доступно широкому читателю ,и произошло второе рождение произведения .Живёт "Слово " и сегодня .Дело в том ,что это уникальное произведение художественной литературы .Оно доказывает ,что уже в 12 веке русская литература не только существовала ,но и была высокохудожественной .Произведение написано хорошим языком,в поэме  много художественных средств ,таких ,как эпитеты ,сравнения .метафоры ,гиперболы  и др .
"Слово" поднимает очень актуальные для  читателей всех времён проблемы патриотизма ,стойкости ,любви и верности 
А "Плач Ярославны  - это шедевр лирической поэзии .Многие мастера слова переводили это произведение ,чем заслужили почёт и уважение .
"Слово" исследовал великий Д.С.Лихачёв .Мы многое узнаём об истории своей страны ,читая и изучая "Слово о полку Игореве"

Взгляды Ломоносова складывались на рубеже двух этапов в истории русской общественно-политической мысли. Отсюда их внутренняя противоречивость. Непонимание органической связи между самодержавием, крепостничеством и отсталостью страны, объясняющее отсутствие прямых высказываний против феодальных порядков, идеализация Петра I и его преобразований сближали Ломоносова с Татищевым, Кантемиром, Прокоповичем, Посошковым. В то же время буржуазная, антидворянская направленность деятельности Ломоносова пробивала дорогу рождавшемуся русскому просветительству и формированию антикрепостнического направления общественно-политической мысли.