Лев толстой 1. где и когда родился лев толстой? 2. как звали отца и мать толстого, кем по происхождению они были? 3. где учился лев толстой? 4. в каком звании толстой был зачислен на военную службу? 5.назовите первое опубликованное произведение толс¬того. каким псевдонимом оно было подписано?
6.какие награды получил толстой, участвуя в обороне севастополя? 7.назовите рассказы толстого, посвященные обороне севастополя. 8.какие предметы изучались в яснополянской школе, открытой толстым для крестьянских детей? 9.о какой азбуке писал лев толстой: «эта азбука одна может дать работы на 100
лет. для нее нужно знание гречес¬кой, индийской, арабской , нужны все естественные науки, астрономия, и работа над »? 10. назовите наиболее известные драматургические произведения льва толстого. 11. назовите произведения толстого, посвященные кавказской войне. 12. под каким первоначальным
названием печатался роман война и мир» в журнале « вестник» в 1865 году? 13. как назывался переулок в москве (ныне улица льва толстого), где находится дом, в котором толстой жил с 1882 по 1901 год? 14. кто и по какому случаю прислал льву толстому глыбу зеленого стекла, в которую была влита надпись
золо¬тыми буквами: «вы разделили участь многих великих людей, идущих впереди своего века, глубокочтимый л. н-ч. и раньше их жгли на кострах, гноили в тюрьмах и ссылке. пусть отлучают вас как хотят и от чего хотят фарисеи первосвященники. люди всегда будут гордиться, считая вас своим великим,
дорогим, любимым»? 15. кто подсказал толстому сюжет романа «воскресе¬ние»? 16. как первоначально толстой назвал роман «воскре¬сение»? 17. какой роман толстого назван женским именем? 18. кому оставил письмо толстой, уходя навсегда из ясной поляны в три часа ночи 28 октября 1910 года, напи¬сав:
«пойми и поверь, что я не мог поступить »? 19. какую последнюю книгу читал лев толстой в своей жизни? 20. где умер л. н. толстой? 21. какие были последние слова толстого перед смертью? 22. где похоронен лев толстой и что написано на его могиле? 23. какие памятные места, связанные с толстым, вы
знаете? подробнее - на -
Главный герой рассказа «Любовь к жизни» как раз является тем человеком, который смог победить в неимоверно трудных условиях, преодолеть собственные страхи и внешние опасности. Главное, что ему в этом – понимание истинных жизненных ценностей. Он бросает золото, понимая, что не сможет донести его. Джек Лондон показывает, что это далось герою нелегко: трижды он хочет избавиться от тяжёлого груза, потому что сам едва передвигает ноги. Золото обременяет его, но только с третьей попытки он решает расстаться с драгоценным металлом.
Мучительна физическая измождённость человека. На протяжении пути его терзает чувство голода, вызывая в какой-то момент помутнение сознания и галлюцинации. Он ест всё, что попадается: находит болотную траву и червей, ловит пескарей, обгладывает кости животных, съедает птенцов куропатки. Каждая попытка раздобыть себе пищу даётся герою с великим трудом. Например, пытаясь поймать пескарей, он боится упасть в воду и утонуть: настолько он слаб. Надеясь поймать куропатку, он тратит почти целый день. Но, несмотря на изнурённость, герой не стал обгладывать кости Билла, увидев их на пути, не взял его золото.
Символами жизни и смерти в рассказе становятся корабль на горизонте и больной волк, преследующий путника. Корабль означает и жизнь. Волк – смерть, которая не хочет отступать. Волк так же истощён, как и герой, он слаб, но держится за жизнь. Поединок человека и зверя полон драматизма, и это один из ключевых моментов в анализе рассказа "Любовь к жизни". Смертельная усталость накатывается на человека, он готов уже расстаться с жизнью, но мысль, что он станет добычей такого отвратительного больного существа, не даёт ему сдаваться. Волк уже лизал его руку, пытаясь впиться зубами, но, собрав последние силы, человек сдавил слабой рукой горло зверя. Жажда жизни победила, хотя герой почти перестал походить на человека: матросы китобойного судна увидели на берегу «странное существо», которое ползло и извивалось на земле, «точно громадный червяк».
Книга Владислава Крапивина "Тень каравеллы" автобиографична.
В ней он рассказывает о себе, о своем послевоенном детстве, о своих друзьях и недругах, о своих мечтах.
Я думаю, что главная мысль произведения-это то, что детство есть детство, даже если оно опаленное войной.
И в любое время, при любых обстоятельствах, мальчишки мечтают о дальних странах и приключениях.
На примере Владика автор пытается научить детей целеустремленности, смелости следовать за своей мечтой, не опускать руки, а так же быть честным и порядочным человеком при любых обстоятельствах, и никогда не изменять себе и своей мечте.
Объяснение: