Литературная мастерская

Выясняем, какие изобразительно-выразительные сред-
ства использует писатель.

• В какой форме излагаются события? Какую интонацию
вносит в повесть дневниковая форма повествования?

• Найдите кульминационный эпизод в повести. Как показа-
ны в этом эпизоде главные персонажи?

• Какая сцена в повести представляется вам наиболее важ-
ной? Где она расположена композиционно? Как бы мог из-
мениться ход событий, если бы этот важнейший разговор
произошёл раньше?

• У рассказчицы есть любимое словечко, которое она упо-
требляет довольно часто. Что это за словечко? Для чего оно
повторяется в тексте так часто контрольная работа за правильные ответы на все во

Однажды я пошёл в магазин за хлебом. На улице было темно и не было людей вообще. Мне было как то не по себе. Вдруг перед моим носом перебежала дорогу чёрная кошка. Я пошёл дальше, не обращая на это внимание. подумаешь - кошка, чёрная, ну и что. Но вдруг сзади меня послышались шорохи. Я обернулся. НИКОГО. Странно! Я пошёл дальше. Но мне снова послышались шорохи. Я обернулся. Сзади меня стоял человек в чёрном. Я рванул изо всех сил вперёд. Он помчался за мной Писала от мужского лица .Больная фантазия. Конец придумай на свой лад.  

Человек,как сильная личность на многие подвиги и хорошие поступки.Часто мы не замечаем как изменяется наш мир.Всё это благодаря огромнейшему труду людей.Исторически так сложилось,что люди делали огромный вклад в развитие науки,техники.Мы забываем о тех героях,которые летали в космос,создавали телефон и компьютер,делали нашу страну сильной и могущественной.История учит нас не делать те глупые ошибки.на которых она спотыкалась.А история-это люди.Всё взаимосвязано.Человек творит историю каждый день и мы должны это замечать.Ведь только оглядываясь назад,туда в мы можем уверенно делать шаг вперед.