М. Булгакова «Майстер і Маргарита» Тема Образ Іешуа та Понтія Пілата. Переосмислення біблейських сюжетів та

образів, їх роль у визначені ідейного задуму роману.

1. Хто такий Іешуа ? Хто такий Понтій Пілат? Хто такий Каіфа?

2. Про що спорять Понтій та Іешуа?

3.Чому ненавидить Каіфа Іешуа ?

4. Чому прокуратор хоче до Іешуа?

5. Чому Понтій Пілат (Лицарь Золотого списа, самий сміливий командуючий легіоном,

який ризикуючи життям кожного свого воіна) затвердив смертний вирок Іешуа,

який виніс верхівка іудейської церкві- Сінедріон? Чого злякався той , хто в битвах не

боявся смерті?

6. Чи була можливість у Іешуа уникнути страти? Як ? Якою ціною? (1 його фраза).

7. Чому 2 тисячі років не має спокій Понтій Пілат?

8. Який фінал долі Понтія Пілата? Хто і як вирішив його долю (кінець твору)

Ваня

Для самого маленького и младшего и всех ребят, которых встретил автор­ у костра на ночной равнине,­ Вани, писатель не дает его портретной характеристики. Он в рассказе отмечает только, что ему было семь лет. Мальчик тихонько лежал, укрывшись своей рогожей, ему хотелось спать. Он просо смотрел в ночное небо, любовался им и восхищался звездами, которые сравнивал с пчёлками. Молчаливый и робкий совсем еще ребенок, был еще очень маленьким, он даже не пытался участвовать в разговоре, просто внимательно прислушивался и приглядывался ко всему вокруг. Эти действия характеризуют мальчика как чуткого, любознательного и сердечного человечка.

Все дети, о которых пишется в рассказе, очень близки с природой. Они с самого раннего детства приучены к труду и сами познают окружающий мир, работая в поле, дома и во время выезда в «ночное». Все дети, как и эти мальчишки, которых так тепло и ярко описалТургенев в своем рассказе - наше будущее, поэтому в их описании­ видим столько любви, сочувствия и нежности. Все эти мальчики очень непосредственны, как дети, но он уже серьезны и деловиты, чем вызывают уважение и улыбку. Они со знанием дела и довольно ловко пасут лошадей, которых им доверили. Для них это не детская забава, а большая ответственность.

Илюша,мальчик лет 12-ти ,работает с братом на бумажной фабрике.Работа не из лёгких ,частенько они остаются ночевать на фабрике ,чтобы не терять время на дорогу домой.Рассказ мальчика о домовом,который пугал рабочих на фабрике.Сам он не видел нечисть,рассказывает со слов "очевидцев",но очень красочно и подробно описывает проделки нечистой силы.Вторая история ,с утопленником ,показывает страхи рабочих перед смертью,барашки на могилах ,как попытка осмысления смерти,даже паперть перед церковью,в рассказе Илюши,звучит как предсказание,кто умрёт в следующем году.Третья история -о Тришке и солнечном затмении.Самая удивительная притча,среди крестьян  о конце света.
    Суеверия,основанные на безграмотности , показывают уровень деревенской жизни.Люди боятся непонятного ,если они не могут объяснить что-либо,то это проделки нечистой силы.Необразованность рождает страхи ,истории Илюши передают отношение взрослых к жизни,тяжёлой и безрадостной.Покойники в рассказах ,тема смерти -это актуальная тема,о которой говорят простые люди,многие не выдерживают  тягот жизни и уходят добровольно.Тайна жизни и смерти непостижима для ума простого люда,поэтому они пытаются осмыслить непонятное ,через рассказы и поверья,невероятные истории.