М.Ю. Лермонтов. "Три пальмы". 1. Какими качествами наделяет автор пальмы?

2. Как эти качества сказались впоследствии на их судьбе?

3. Выпиши из текста, чем были недовольны пальмы?

4. Что случилось с пальмами? Почему?

5. Что осталось на том месте, где росли пальмы? Выпиши из текста.

6. Докажи, что это .

7. Опиши свое впечатления после прочтения этого стихотворения.

М.Ю. Лермонтов. "Листок".

1. На что жалуется дубовый листок. Выпиши из текста.

2. Что отвечает чинара?

3. Какими качествами наделяет автор каждого из героев?

4. Что ждет листок в будущем? Есть ли оно? Почему?

5. Кому вы сочувствуете? Почему?

6. Какое впечатление произвело на вас стихотворение?

7. Выразительные средства.

1.

- Важной задачей композиционного построения картины является выбор формата холста (его размер и пропорции сторон) и величины самого изображения.

- Точка зрения в композиции. Выразительность      художественного       образа     определяется выразительностью выбранной  натуры.

- композиционный центр. Выделение      композиционного     центра      и    создание     естественного зрительного впечатления в картине достигается светотенью, величиной фигур, цветовыми сопоставлениями и расстоянием между фигурами.

- Равновесие картины  в композиции достигается равномерным распределением элементов изображения на плоскости картины слева и справа, вверху и внизу.

- Важную роль в построении композиции картины играют сопоставления и контрасты.

Правила, приемы и средства композиции композиционные правила: передачи движения (динамики), покоя (статики), золотого сечения (одной трети). приемы композиции : передача ритма, симметрии и асимметрии, равновесия частей композиции и выделение сюжетно-композиционного центра.

2. Большое светлое пятно можно уравновесить маленьким темным. Много маленьких по размеру пятен можно уравновесить одним большим. Вариантов множество: уравновешиваются части по массе, тону и цвету. Равновесие может касаться как самих фигур, так и пространств между ними.

3. Крупная темная скала уравновешена более светлыми волнами по краям. Небо довольно простое с точки зрения мазков кисти, но оно красиво контрастирует с более энергичными мазкамм в остальной части картины. Затем небо плавно переходит в воду, обозначая линию горизонта. Создается красивый контраст между мягкими оранжевыми, розовыми и желтыми оттенками теплого света уходящего солнца и насыщенными синими и пурпурными оттенками скал. Темно-синий цвет воды в нижней части картины уравновешивается с темными цветами скал. Изображение картины в оттенках серого показывает, что эти темные области уравновешены между собой.

4. Ближний парусник движется быстрее. Композиция построена по диагонали, предметы и их расположение относительно друг друга динамичное, можно сказать контрастное. На картине используются одна или несколько диагональных линий, поэтому изображение выглядит более динамичным;  эффект движения создан из-за того, что оставлено свободное пространство перед движущимся объектом;

Объяснение:

Ригве́да» (санскр. ऋग्वेद, ṛgveda IAST, «веда гимнов») — собрание преимущественно религиозных гимнов, первый известный памятник индийской литературы на ведийском языке. «Ригведа» входит в число четырёх индуистских религиозных текстов, известных как Веды. «Ригведа» была составлена, видимо, около 1700—1100 гг. до н. э. и является одним из древнейших индоарийских текстов и одним из древнейших религиозных текстов в мире. Самыми древними частями (мандалами) «Ригведы» считаются II—VII[1]. Веками она сохранялась только в устной традиции и впервые записана была, вероятно, только в раннем Средневековье[2]. «Ригведа» — наиболее древняя и значительная из Вед, ценный источник для изучения древнеиндийской истории и мифологии. В 2007 году ЮНЕСКО включило «Ригведу» в реестр «Память мира».