Максим горький детство ‘’ разобрать сцены - с наперстком , и наказание , нужно оттуда выписать поведение всех участвующих в этих сценах героев( это глава 2 ) ​

Там ,где смертельные бои идут
Идёт священная война.
Там важен каждый метр, будь то окоп или редут.
Война, война, зачем ты нам нужна?
Пройдёт сто лет.
И вспомните вы бабкины слова:
Не дай вам бог войны! О, Боже, нет!
И вспомните рассказ про деда, горяча голова.
Солдатом был он в городе, где всем хотелось хлеба.
И выскочил герой из-за окопов. За веру, за хлеб, и за
ПОБЕДУ.
И полетела граната в ряды врага,
Чтоб не ступала на землю Родины фашистская нога.
Три пули попали деду в грудь, и ожидал героя быстрый путь на небо.
деду за ПОБЕДУ!
Наступит новая война.
Пройдёт ещё сто лет.
И скажет сын возможно твой :
Была война, и нет войны. Кому теперь она нужна!
Так сделай так, как сделал дед: возьми-ка в руки пистолет.
И защити свой дом родной.                                                         

Ну это, простите что в стихах, надеюсь сойдет.

У рассказа Л. Н. Толстого есть загадка. Писатель даёт ему название «Кавказский пленник» , а не «пленники» , хотя в плен попадают два русских офицера. 
Жилин- сильный духом, деятельный, работящий, добрый и великодушный, любит детей, всем даже своим врагам, поэтому расположил их к себе. Он решает свои проблемы сам. Костылин совсем другой человек. Он ленивый и на предательство. Поэтому Жилин сумел убежать из татарского плена, а Костылин, хотя его и выкупили у татар, маловероятно, что сумеет выбраться из плена своих слабостей и своего эгоизма.