«Борьба за огонь» — классический роман Жозефа Рони-старшего о доисторическом человечества, опубликованный в 1909 году а отдельным изданием — в 1911. Действие романа происходит в доисторическом , а его герои — первобытные люди. Сюжет романа построен вокруг темы освоения людьми огня.
Краткое содиржание:Из поколения в поколение жизнь племени уламров организована вокруг огня — они хранят и поддерживают его, но не умеют добывать. Во время схватки с врагами огонь уничтожен, и вождь племени Фаум обещает свою дочь Гаммлу тому, кто вернёт огонь племени. Это вызывается сделать воин Нао, сын Леопарда, выбирающий себе в спутники двух других молодых воинов — Нама и Гава. Ему противостоит другой член племени — зверообразный Аго, сын Зубра со своими двумя братьями, — который также стремится завладеть Гаммлой.
Нао с товарищами начинает поиски огня во враждебном к людям мире. Они избегают многих опасностей, исходящих как от диких зверей, так и от чужих племён. Им предстоит принять сражение с волосатыми людоедами кзамами, а впоследствии — с рыжими карликами. Наконец, у дружественного племени ва они узнают, как высекать огонь с камней. Вернувшись к племени и победив в сражении Аго и его братьев, герои возвращают огонь уламрам.
Краткий план эпизода Борьба с медведем:
1)Ночёвка в пещере
2)Пришёл медведь-хозяин пещеры
3)Голодный хозяин тайги на охоте
4)Заваленный вход и разъяренный медведь
5)Потеря осторожности
6)Схватка с животным
7)Победа над зверем
8)Победа дала 'крылья' надежде
9)Выжить в битве за огонь
Выбрал этот эпизод потому-что он самый интересный и напряжённый
Главные герои эпизода:воин Нао, сын Леопарда, выбирающий себе в спутники двух других молодых воинов — Нама и Гава.
4) Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Девичий, каталог, избранный, обняла, кашлянуть.
5) В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки мягкие. Выпиши это слово.
Щенок был белый, только на щёчке коричневое пятнышко.
Прочитай текст и выполни задания 6 — 12.
(1) Папенька поставил на стол табакерку. (2) Какая прекрасная табакерка! (3) Пёстренькая, из черепахи. (4) А что на крышке-то! (5) Ворота, башенки, домик, другой — и счесть нельзя, и все мал мала меньше, и все золотые; а деревья-то также золотые, а листики на них серебряные; а за деревьями встаёт солнышко, и от него розовые лучи расходятся по всему небу.
(6) — Что это за городок? — спросил Миша.
(7) — Это городок Динь-Динь, — отвечал папенька и тронул пружинку… (8) И что же? (9) Вдруг, невидимо где, заиграла музыка. (10) Откуда она слышна? (11) Наконец Миша уверился, что музыка точно играла в табакерке. (12) Он подошёл к табакерке, смотрит, а из-за деревьев солнышко выходит, крадётся тихонько по небу, а небо и городок всё светлее и светлее; окошки горят ярким огнём, и от башенок будто сияние. (13) Вот солнышко перешло через небо на другую сторону и за пригорком совсем скрылось. (14) Городок потемнел. (15) Ставни закрылись, а башенки померкли, только ненадолго. (16) Вот затеплилась звёздочка, вот другая, вот и месяц рогатый выглянул из-за деревьев, и в городке стало опять светлее. (17) Окошки засеребрились, и от башенок потянулись синеватые лучи.
(18) — Папенька, нельзя ли войти в этот городок?
(19) — Мудрёно, мой друг: этот городок тебе не по росту.
(20) — Да кто же там живёт?
(21) — Там живут колокольчики.
(22) Папенька поднял крышку на табакерке, и Миша увидел колокольчики и молоточки, валик и колёса… (23) Между тем музыка играет да играет; вот всё тише да тише, как будто что-то цепляется за каждую нотку, как будто что-то отталкивает один звук от другого. (24) Вот Миша смотрит: внизу табакерки отворяется дверца, и из дверцы выбегает крохотный мальчик с золотою головкою и в стальной юбочке, останавливается на пороге и манит к себе Мишу.
(По В. Одоевскому)
6) Найди в тексте нераспространенное предложение. Выпиши его.
7) В предложении 13 найди слово, состав которого соответствует схеме: VPR-rus-3-klass-2017-2-variant-1. Выпиши его. Обозначь части слова.
8) В предложении 10 найди местоимение. Выпиши его. Определи, каким словом из текста его можно заменить. Запиши это слово.
9) Из предложения 17 выпиши все имена существительные в той форме, в которой они стоят. Охарактеризуй одно из них (на выбор).
10) Выпиши из предложения 24 все имена прилагательные с именами существительными, к которым они относятся. Укажи морфологические признаки одной из форм имени прилагательного (на выбор).
11) Выпиши из предложения 12 все глаголы в той форме, в которой они стоят. Укажи морфологические признаки одной из форм (на выбор).
12) Представь, что в вашей школе проводится конкурс на самый интересный рассказ о любимой игрушке и тебе поручили привлечь к конкурсу ребят. Составь текст объявления для стенгазеты. Запиши его.
«Борьба за огонь» — классический роман Жозефа Рони-старшего о доисторическом человечества, опубликованный в 1909 году а отдельным изданием — в 1911. Действие романа происходит в доисторическом , а его герои — первобытные люди. Сюжет романа построен вокруг темы освоения людьми огня.
Краткое содиржание:Из поколения в поколение жизнь племени уламров организована вокруг огня — они хранят и поддерживают его, но не умеют добывать. Во время схватки с врагами огонь уничтожен, и вождь племени Фаум обещает свою дочь Гаммлу тому, кто вернёт огонь племени. Это вызывается сделать воин Нао, сын Леопарда, выбирающий себе в спутники двух других молодых воинов — Нама и Гава. Ему противостоит другой член племени — зверообразный Аго, сын Зубра со своими двумя братьями, — который также стремится завладеть Гаммлой.
Нао с товарищами начинает поиски огня во враждебном к людям мире. Они избегают многих опасностей, исходящих как от диких зверей, так и от чужих племён. Им предстоит принять сражение с волосатыми людоедами кзамами, а впоследствии — с рыжими карликами. Наконец, у дружественного племени ва они узнают, как высекать огонь с камней. Вернувшись к племени и победив в сражении Аго и его братьев, герои возвращают огонь уламрам.
Краткий план эпизода Борьба с медведем:
1)Ночёвка в пещере
2)Пришёл медведь-хозяин пещеры
3)Голодный хозяин тайги на охоте
4)Заваленный вход и разъяренный медведь
5)Потеря осторожности
6)Схватка с животным
7)Победа над зверем
8)Победа дала 'крылья' надежде
9)Выжить в битве за огонь
Выбрал этот эпизод потому-что он самый интересный и напряжённый
Главные герои эпизода:воин Нао, сын Леопарда, выбирающий себе в спутники двух других молодых воинов — Нама и Гава.
Часть 2
Задания
4) Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Девичий, каталог, избранный, обняла, кашлянуть.
5) В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки мягкие. Выпиши это слово.
Щенок был белый, только на щёчке коричневое пятнышко.
Прочитай текст и выполни задания 6 — 12.
(1) Папенька поставил на стол табакерку. (2) Какая прекрасная табакерка! (3) Пёстренькая, из черепахи. (4) А что на крышке-то! (5) Ворота, башенки, домик, другой — и счесть нельзя, и все мал мала меньше, и все золотые; а деревья-то также золотые, а листики на них серебряные; а за деревьями встаёт солнышко, и от него розовые лучи расходятся по всему небу.
(6) — Что это за городок? — спросил Миша.
(7) — Это городок Динь-Динь, — отвечал папенька и тронул пружинку… (8) И что же? (9) Вдруг, невидимо где, заиграла музыка. (10) Откуда она слышна? (11) Наконец Миша уверился, что музыка точно играла в табакерке. (12) Он подошёл к табакерке, смотрит, а из-за деревьев солнышко выходит, крадётся тихонько по небу, а небо и городок всё светлее и светлее; окошки горят ярким огнём, и от башенок будто сияние. (13) Вот солнышко перешло через небо на другую сторону и за пригорком совсем скрылось. (14) Городок потемнел. (15) Ставни закрылись, а башенки померкли, только ненадолго. (16) Вот затеплилась звёздочка, вот другая, вот и месяц рогатый выглянул из-за деревьев, и в городке стало опять светлее. (17) Окошки засеребрились, и от башенок потянулись синеватые лучи.
(18) — Папенька, нельзя ли войти в этот городок?
(19) — Мудрёно, мой друг: этот городок тебе не по росту.
(20) — Да кто же там живёт?
(21) — Там живут колокольчики.
(22) Папенька поднял крышку на табакерке, и Миша увидел колокольчики и молоточки, валик и колёса… (23) Между тем музыка играет да играет; вот всё тише да тише, как будто что-то цепляется за каждую нотку, как будто что-то отталкивает один звук от другого. (24) Вот Миша смотрит: внизу табакерки отворяется дверца, и из дверцы выбегает крохотный мальчик с золотою головкою и в стальной юбочке, останавливается на пороге и манит к себе Мишу.
(По В. Одоевскому)
6) Найди в тексте нераспространенное предложение. Выпиши его.
7) В предложении 13 найди слово, состав которого соответствует схеме: VPR-rus-3-klass-2017-2-variant-1. Выпиши его. Обозначь части слова.
8) В предложении 10 найди местоимение. Выпиши его. Определи, каким словом из текста его можно заменить. Запиши это слово.
9) Из предложения 17 выпиши все имена существительные в той форме, в которой они стоят. Охарактеризуй одно из них (на выбор).
10) Выпиши из предложения 24 все имена прилагательные с именами существительными, к которым они относятся. Укажи морфологические признаки одной из форм имени прилагательного (на выбор).
11) Выпиши из предложения 12 все глаголы в той форме, в которой они стоят. Укажи морфологические признаки одной из форм (на выбор).
12) Представь, что в вашей школе проводится конкурс на самый интересный рассказ о любимой игрушке и тебе поручили привлечь к конкурсу ребят. Составь текст объявления для стенгазеты. Запиши его.
ответы
VPR-rus-3-klass-2017-2-variant-4(вот ответы разбирайся)