1. События детских лет сильно повлияли на творчество писателя Л. Н. Толстого. В детстве Толстой часто путешествовал с родителями по разным местам России, и эти поездки помогли ему получить обширные знания о разных регионах и людях. Он также имел возможность наблюдать разные социальные группы, что впоследствии стало основой для создания живописных и реалистичных персонажей в его произведениях.
2. До поступления на военную службу, Толстой занимался преимущественно литературой. Он читал много книг и интересовался классикой мировой литературы. Он также начал писать свои первые произведения, в которых отразил свои наблюдения и размышления о жизни и людях.
3. Служба на Кавказе дала Толстому ценный опыт и впечатления, которые он потом использовал в своих произведениях. Он встал в ряды военных и принимал участие в боевых действиях. Это позволило ему более глубоко понять природу войны, трудности и страдания солдат, что нашло отражение в его романе "Война и мир".
4. Во время Крымской войны Толстой служил в армии и был свидетелем ужасов войны. Эти события и столкновения смертью и страданиями людей изменили его взгляды на жизнь и войну. Он стал открыто выражать свое противодействие войне и жестокости, и его литературные произведения стали ставить акцент на сочувствие и миролюбие.
5. В трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность» Толстой делает открытия о детстве и юности как особенно чувственных и значимых периодах жизни. Он показывает, как разные события и впечатления формируют характер и мировоззрение главных героев. Толстой отмечает, что именно в этих годах человек формируется и осознает свою индивидуальность.
6. Многие произведения Толстого отражают его увлечение "чистым искусством". Например, "Война и мир" является огромным эпическим романом, в котором он исследует множество тем и проблем. Он также написал "Анну Каренину", где он затрагивает тему семейных отношений и любви.
7. Религиозно-философская программа Толстого заключалась в том, чтобы достичь духовной и моральной гармонии через осознание значимости любви и братства. Он отказывается от церковного учения и ищет истину внутри себя, полагая, что все люди имеют потенциал для духовного просветления.
8. Причины, побудившие Толстого покинуть Ясную Поляну, были связаны с его духовным поиском и недовольством своим положением в обществе. Он испытывал разочарование в материальных ценностях и начал искать смысл жизни вне общепринятых норм и правил. Он оставил свое имущество и отправился в странствия, чтобы найти истину и понять свое место в мире.
1. Рассказ «Матрёнин двор»:
В данном вопросе нужно выбрать один из трех вариантов (А, Б, В) и обосновать свой ответ. Правильный ответ: Б) основан на художественном вымысле. Доказательство этого можно найти в том, что автор рассказа Александр Исаевич Солженицын был рассказчиком, фантазером, а не очевидцем происходящего в рассказе.
2. Повествователь, уделяя внимание бытоописанию, говоря о немолодой кошке, козе, о мышах и тараканах, вольготно живущих в доме Матрёны:
В данном вопросе нужно выбрать один из трех вариантов (А, Б, В) и обосновать свой ответ. Правильный ответ: В) показал подробности деревенского житья. Доказательство этого можно найти в том, что автор описывает жизнь в деревенском доме Матрёны и её окружении.
3. О чем говорит автор: «Но потому, должно быть, пришла она к нашим предкам из самого каменного века, что, протопленная раз на досветьи, весь день хранит в себе теплый корм и пойло для скота, пищу и воду для человека. И спать тепло».
В данном вопросе нужно указать основную идею высказывания автора. Правильный ответ: Автор говорит о том, что Матрена является хранительницей древних обычаев и традиций, которые проникли в её сущность.
4. Недолгое знакомство с Матрёной позволило автору понять её характер. Он была:
В данном вопросе нужно выбрать один из трех вариантов (А, Б, В) и обосновать свой ответ. Правильный ответ: А) добрая, деликатная, отзывчивая. Доказательство этого можно найти в том, что автор описывает Матрёну как женщину, которая с готовностью помогает и проявляет сострадание к окружающим её.
5. Суть русской души Матрёны автор почувствовал, когда она:
В данном вопросе нужно выбрать один из трех вариантов (А, Б, В) и обосновать свой ответ. Правильный ответ: В) согласилась отдать горницу на слом. Доказательство этого можно найти в том, что Матрёна поступила согласно общепринятым моральным нормам, проявив щедрость и доброту по отношению к другим людям.
6. Основная тема рассказа:
В данном вопросе нужно выбрать один из трех вариантов (А, Б, В) и обосновать свой ответ. Правильный ответ: В) разрушение двора Матрёны как приюта доброты, любви и всепрощения. Доказательство этого можно найти в том, что основной сюжет рассказа заключается в описании развала дома Матрёны и потере идейных ценностей.
7. Золовка, после смерти Матрёны, сказала про неё: «…глупая чужим бесплатно». А были ли люди для Матрены чужими? Как называется это чувство, на котором и держится до сих пор Русь, по мнению Солженицына?
В данном вопросе нужно ответить на вопросы: были ли люди для Матрёны чужими и как называется это чувство. Правильный ответ: Нет, люди не были для Матрёны чужими. Это чувство называется соборностью или единством со всеми людьми.
8. Чем кормила Матрёна своего жильца?
В данном вопросе нужно указать, чем Матрёна кормила своего жильца. Ответ: Матрёна пользовалась старым ведром, чтобы накормить своего жильца (куропатку).
9. Каково первоначальное (авторское) название рассказа?
В данном вопросе нужно выбрать один из трех вариантов (а, б, в) и указать правильный ответ. Правильный ответ: а) «Село Торфопродукт».
10. Изображая плач родственниц по погибшей Матрёне, автор:
В данном вопросе нужно выбрать один из трех вариантов (А, Б, В) и обосновать свой ответ. Правильный ответ: В) раскрывает сущность сестёр героини, которые в плаче спорят за наследство Матрёны. Доказательство этого можно найти в том, что автор описывает конфликт между родственницами, который возникает после смерти Матрёны.
11. Какова основная идея рассказа?
В данном вопросе нужно выбрать один из четырех вариантов (а, б, в, г) и указать правильный ответ. Правильный ответ: в) утрата обществом духовных и нравственных основ.
2. До поступления на военную службу, Толстой занимался преимущественно литературой. Он читал много книг и интересовался классикой мировой литературы. Он также начал писать свои первые произведения, в которых отразил свои наблюдения и размышления о жизни и людях.
3. Служба на Кавказе дала Толстому ценный опыт и впечатления, которые он потом использовал в своих произведениях. Он встал в ряды военных и принимал участие в боевых действиях. Это позволило ему более глубоко понять природу войны, трудности и страдания солдат, что нашло отражение в его романе "Война и мир".
4. Во время Крымской войны Толстой служил в армии и был свидетелем ужасов войны. Эти события и столкновения смертью и страданиями людей изменили его взгляды на жизнь и войну. Он стал открыто выражать свое противодействие войне и жестокости, и его литературные произведения стали ставить акцент на сочувствие и миролюбие.
5. В трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность» Толстой делает открытия о детстве и юности как особенно чувственных и значимых периодах жизни. Он показывает, как разные события и впечатления формируют характер и мировоззрение главных героев. Толстой отмечает, что именно в этих годах человек формируется и осознает свою индивидуальность.
6. Многие произведения Толстого отражают его увлечение "чистым искусством". Например, "Война и мир" является огромным эпическим романом, в котором он исследует множество тем и проблем. Он также написал "Анну Каренину", где он затрагивает тему семейных отношений и любви.
7. Религиозно-философская программа Толстого заключалась в том, чтобы достичь духовной и моральной гармонии через осознание значимости любви и братства. Он отказывается от церковного учения и ищет истину внутри себя, полагая, что все люди имеют потенциал для духовного просветления.
8. Причины, побудившие Толстого покинуть Ясную Поляну, были связаны с его духовным поиском и недовольством своим положением в обществе. Он испытывал разочарование в материальных ценностях и начал искать смысл жизни вне общепринятых норм и правил. Он оставил свое имущество и отправился в странствия, чтобы найти истину и понять свое место в мире.
В данном вопросе нужно выбрать один из трех вариантов (А, Б, В) и обосновать свой ответ. Правильный ответ: Б) основан на художественном вымысле. Доказательство этого можно найти в том, что автор рассказа Александр Исаевич Солженицын был рассказчиком, фантазером, а не очевидцем происходящего в рассказе.
2. Повествователь, уделяя внимание бытоописанию, говоря о немолодой кошке, козе, о мышах и тараканах, вольготно живущих в доме Матрёны:
В данном вопросе нужно выбрать один из трех вариантов (А, Б, В) и обосновать свой ответ. Правильный ответ: В) показал подробности деревенского житья. Доказательство этого можно найти в том, что автор описывает жизнь в деревенском доме Матрёны и её окружении.
3. О чем говорит автор: «Но потому, должно быть, пришла она к нашим предкам из самого каменного века, что, протопленная раз на досветьи, весь день хранит в себе теплый корм и пойло для скота, пищу и воду для человека. И спать тепло».
В данном вопросе нужно указать основную идею высказывания автора. Правильный ответ: Автор говорит о том, что Матрена является хранительницей древних обычаев и традиций, которые проникли в её сущность.
4. Недолгое знакомство с Матрёной позволило автору понять её характер. Он была:
В данном вопросе нужно выбрать один из трех вариантов (А, Б, В) и обосновать свой ответ. Правильный ответ: А) добрая, деликатная, отзывчивая. Доказательство этого можно найти в том, что автор описывает Матрёну как женщину, которая с готовностью помогает и проявляет сострадание к окружающим её.
5. Суть русской души Матрёны автор почувствовал, когда она:
В данном вопросе нужно выбрать один из трех вариантов (А, Б, В) и обосновать свой ответ. Правильный ответ: В) согласилась отдать горницу на слом. Доказательство этого можно найти в том, что Матрёна поступила согласно общепринятым моральным нормам, проявив щедрость и доброту по отношению к другим людям.
6. Основная тема рассказа:
В данном вопросе нужно выбрать один из трех вариантов (А, Б, В) и обосновать свой ответ. Правильный ответ: В) разрушение двора Матрёны как приюта доброты, любви и всепрощения. Доказательство этого можно найти в том, что основной сюжет рассказа заключается в описании развала дома Матрёны и потере идейных ценностей.
7. Золовка, после смерти Матрёны, сказала про неё: «…глупая чужим бесплатно». А были ли люди для Матрены чужими? Как называется это чувство, на котором и держится до сих пор Русь, по мнению Солженицына?
В данном вопросе нужно ответить на вопросы: были ли люди для Матрёны чужими и как называется это чувство. Правильный ответ: Нет, люди не были для Матрёны чужими. Это чувство называется соборностью или единством со всеми людьми.
8. Чем кормила Матрёна своего жильца?
В данном вопросе нужно указать, чем Матрёна кормила своего жильца. Ответ: Матрёна пользовалась старым ведром, чтобы накормить своего жильца (куропатку).
9. Каково первоначальное (авторское) название рассказа?
В данном вопросе нужно выбрать один из трех вариантов (а, б, в) и указать правильный ответ. Правильный ответ: а) «Село Торфопродукт».
10. Изображая плач родственниц по погибшей Матрёне, автор:
В данном вопросе нужно выбрать один из трех вариантов (А, Б, В) и обосновать свой ответ. Правильный ответ: В) раскрывает сущность сестёр героини, которые в плаче спорят за наследство Матрёны. Доказательство этого можно найти в том, что автор описывает конфликт между родственницами, который возникает после смерти Матрёны.
11. Какова основная идея рассказа?
В данном вопросе нужно выбрать один из четырех вариантов (а, б, в, г) и указать правильный ответ. Правильный ответ: в) утрата обществом духовных и нравственных основ.