Н.А. Некрасов Железная дорога. 1. Жанр этого произведения:
а) поэма
б) стихотворение
в)
2. Тема стихотворения:
а) любовь к Родине
б) быт и нравы крестьян при крепостном праве
в) тяжёлый труд крепостных
3. Стихотворение посвящается детям, потому что:
а) они не были свидетелями описанных событий и должны знать правду
б) они должны знать, как жили при крепостном праве
в) в стихотворении упоминается мальчик по имени Ваня
4. В строках
Водит он армии; в море судами
Правит; в артели сгоняет людей,
Ходит за плугом, стоит за плечами
Каменотёсцев, ткачей, - речь идёт о:
а) царе
б) нужде
в) голоде
5. Значение, которое приобретают слова «к жизни воззвав эти дебри бесплодные»:
а) строители напрасно трудились в непроходимых лесах и болотах
б) на бесплодной земле ничего нельзя сделать
в) строители железной дороги принесли цивилизацию в глухие, непроходимые леса
6. Укор, с которым обращаются к мальчику во сне строители дороги:
а) «нам не ездить по этой дороге»
б) «вы наши плоды пожинаете»
в) «мы не знали счастья в жизни»
7. Автор предлагает Ване:
а) перенять благородную привычку к труду
б) подвергнуть сомнению сказанное генералом
в) изучать историю своей Родины
8. Качество русского народа, которым восхищается автор:
а) долготерпение
б) немногословность
в) выносливость
9. Изображение осени в начале стихотворения представляет собой:
а) повествование
б) описание
в) рассуждение
10. Описывая картины природы и сон мальчика, автор использует:
а) сравнение
б) антитезу
в) аллегорию
11. В словах генерала:
Ваш славянин, англосакс и германец
Не создавать – разрушать мастера, - наблюдается явление:
а) антонимии
б) синонимии
в) омонимии
12. Размер, которым написано стихотворение:
а) анапест
б) амфибрахий
в) дактиль
13. Дорога в стихотворении является символом:
а
б) настоящего
в) будущего
Я из богатой семьи, где я скоро стану наследником. Мне немного неуютно от того,что вокруг меня постоянно бегают люди, заботясь об бо мне. Мне это надоело. Когда была жива моя бабушка, она научила меня магии создавать миры. Бабушке это передалось по наследству. Мы с ней создавали разные уютные мирки, которые долго не существовали. Так, у меня в детстве. был свой личный зоопарк, замок и парк развлечений. Бабушка умерла, но мои не исчезли. Часто, мне кажется, что она рядом и мы снова, как в детстве, создаем новый мирок развлечений.
Сейчас мне семнадцать и я понемногу начал управлять семейным бизнесом. Сидя у себя в кабинете, я начал сздавать мирок, где я буду гулять с живой бабушкой и буду снова наслаждаться жизнью. Бабушка будет давать мне советы и печь домашние пирги. Я этого очень хочу и поэтому буду сразу после тяжелой взрослой роботы окунаться в мир детства с дорогим для меня человеком.
Бабушка, жди меня в стране Грез, я скоро приду к тебе!
В один прекрасный день в этой стране случилась большая беда! На страну Лилипутов напала злая колдунья, которую звали Элоиза. Она всех превращала в лягушек, и ложила их в большую корзинку что бы съесть. Но один маленький лилипут спрятался в маленькую потайную комнатку. Маленький лилипут очень сильно испугался, и от страха выбежал из потайной комнаты и побежал за колдуньей. Он прибежал в её замок, а возле замка стояли стражники. Лилипут подумал,подумал и решил сделать себе одежду из листьев. И он сделал костюм бабушки, и попросил соли. Пока стражники ходили за солью, лилипут пробрался в замок, нашёл ключи от тюрьмы и открыл дверь. И все лилипуты убежали из замка. Вот так маленький лилипут своих друзей!