На данные утверждения необходимо ответить ДАНЕТ Выпални
33LTARHEB
рабочей
тетрадн
1.Первый приказ генерала М.Кутузова свом солдатам «Вперёд! В
атаку»
ЗАПИСЫВАТЬ
Утверждения 2. Художник Верещагин на картине «На большой дороге.
Отступление, бегство...» изобразил французскую армию.
Не надо
3.Повествование в стихотворени «Бородино» ведётся от лица
Фото отправь старого, рядового солдата.
В онлайн
Мектеп 4.В стихотвореніші Лермонтов даёт очень чёткое внешнее описание
солдата-рассказчика.
5.Ідея – это то, что изображено в произведении.
6. Основная идея стихотворения «Бородино» — роль семы в жизни
каждого человека.
7.Главная заслуга в победе над Наполеоном принадлежIII генералам
и полковникам (военным начальнікам).
8.Выражения «грозная сечь», «протяжный вой» являются
олицетворением.
9. Выражения как туч», «как тен» - это сравнения.
10.«Звучал булат», «картечь визжала» - это метафоры.​

анализ стихотворения зима недаром злится тютчева 5 класс

данное стихотворение опубликовалось только после смерти тютчева. стихотворение ,будучи наброском, было отправлено князю гагарину.

произведение написано обычным дворовым языком. в те времена на нем общались лишь
крестьяне. автор желал воспроизвести сцену из своего детства. он, находясь далеко от россии, попытался описать то время, когда зима не желает уходить, а весна приходит и пытается прогнать сварливую старуху. желаемого эффекта поэт добился лишь манерой речи, с которой было написано данное
произведение.

произведение не несет какой-либо художественной нагрузки, но крайне хорошо и ярко показывают границу природы, ее состояния, когда одна пора года сменяется другой. автор говорит о том, что зима должна уходить, ведь ее время уже истекло и в окно стучится весна. но зима
злится, не хочет покидать свое место и надеется повернуть время назад. но это исключено, так как пришедшая весна вдыхает жизнь в ледяные реки, леса и прочее. она смеется в глаза сопернице и показывает ей, что ее время давно прошло.

тютчев показывает весну как дитя с волшебным даром,
которое способно преобразить мир. зима же – старуха, которая вечно ворчит и ради того, чтобы остаться на своем месте готова на все.

Объяснение:

История создания – стихотворение было написано в 1836 году, в период творческого подъема, который переживал поэт.

Тема – борьба зимы и весны как символ вечного противостояния уходящего и нового, неизбежная победа юности.

Композиция – кольцевая, описание начинается с образа Весны и заканчивается им.

Жанр – пейзажная лирика.

Стихотворный размер – ямб, стих состоит из пяти четверостиший, используется точная и неточная, мужская и женская рифма рифмовки – перекрестный АВАВ.

Олицетворения – “Зима недаром злится”, “Весна в окно стучится”, “Зима еще хлопочет и на Весну ворчит”, “Весне и горя мало: умылася в снегу”.

Метафоры – “Взбесилась ведьма злая”, “В прекрасное дитя”.

Аллитерация – “И жаворонки в небе уж подняли трезвон”, “Зима еще хлопочет и на Весну ворчит, та ей в глаза хохочет и пуще лишь шумит…”.