• на основе прочитанного попробуйте составить синквейны (одно
из окошек должно оказаться пустым):
1. небольшое повествовательное произведение назидательного характера.
2. имеет чисто практические цели.
3. сообщает о действиях, но не изображает их.
4. представление модели поведения для любого человека.
5. содержит религиозное или моральное поучение в иносказательной
форме.
6. этот жанр требует воспитание любви к богу и страха божьего, строгого
выполнения церковных обрядов.
7. нет обрисовки характеров, указаний на место и время действия.
​

Солдатская шинель говорил барин солдатам солдат стал хвалить свою шины когда мне нужно спать по стилю Яшину и в голова положишь инэте и по Клои шинель барин стал просить солдаты порядочным мужчиной вот я не сейчас давай за 25 руб. пришел барин домой и говорит жене какую ещё купил теперь не нужно мне не Перрино не пойду уж мне одеяло мой ужинать посетим голова была жизнь и одеться шинель жена стала его бранить ну как же ты будешь спать и точно Боренька стиле шины а в голова положить и одеться нечем да лежать ты на ней жёстко пошёл банк полковому команде ли жаловаться на солдата командир велел хлебе ли позвать его привели солдата что же ты Брат говорит команде обманул барыня никак нет высшего Каху говорит

Эту картину очень любят зрители. Ее автор Эмилия Яковлевна Шанкс (1857—1936). В книге отзывов нашего музея зрители постоянно упоминают это произведение: и пенсионеры, и студенты, и школьники. Одна из учениц начальных классов прямо утверждает, что «Наем губернаторки» (так она прочла незнакомое слово) — лучшая картина во всем музее! Сейчас эта работа уже в Третьяковской галерее. Ее увидят на выставке «Врата Сибири».Об Э. Шанкс сведений очень мало. Ее имени и репродукций картин нет даже в толстых фолиантах о творчестве передвижников. В ее послужном списке немного картин и выставок. В «Сборнике на учащимся женщинам», изданном в 1901 г. в Петербурге, о Шанкс дана короткая биографиче-ская справка, из которой узнаем, что она родилась в Москве, окончила училище живописи, ваяния и зодчества, была экспонентом выставок товарищества передвижников. За полотно «Чернильное пятно» была включена в члены товарищества и стала первой женщиной, удостоенной этой чести.
В XIX веке барышни «из общества», получая образование в пансионе или дома, обязательно имели уроки рисунка и музыки. А профессиональные художницы появились только в конце века. Их немного: М. Башкирцева, Е. Поленова,
М. Якунчикова, З. Серебрякова. Им досталось больше извест-ности и даже славы, чем Э. Шанкс.
В картине Эмилии Яковлевны «Наем гувернантки» противопоставлены две женщины — состоятельная дама и девушка из интеллигентной среды, очевидно курсистка, «бестужевка», как называли тех, кто учился на Высших женских бестужевских курсах. Богатая, но пестрая и безвкусно обставленная гостиная говорит о том, что героиня в кружевном пеньюаре, томно раскинувшаяся на канапе, не принадлежит к аристократии.
Няня, приведшая мальчика в матроске и девочку в розовом платьице, уже им не нужна — дети подросли. Теперь их будет воспитывать и учить гувернантка.
Маленькая барышня смотрит на нее настороженно, мальчик — оценивающе, иронично. Судя по всему, не очень уютно чувствует себя в чужой среде и молодая гувернантка, одетая в скромное черное платье и шапочку, которые обычно носили курсистки.
Противопоставляя двух женщин разного сословия, автор картины Э. Шанк, безусловно, симпатизирует девушке-интеллигентке, она сама принадлежит к этому кругу. Точность типов, обстоятельность действия делают эту «картину-рассказ» доступной для любой категории зрителей, поэтому она многим нравится.