На примере одного из прочитанных произведений ("Всеобщая история, обработанная "Сатириконом", "Жизнь и воротник", "История болезни") объясните, как создаётся комический эффект в произведнии. ​

изображен красивый зимний лес, поэт видит на снегу и на деревьях следы, оставленные оленем и собаками. Художник любит русскую природу и хочет защитить красоту от гибели. Поэт был хорошим охотником, он представил по следам всю картину проишедшего: как он медленно шел, грыз кору елей, "и вдруг -прыжок"-он почуял свору собак и ...(читай последнее четверостишье). А то, что автор не дал названия стихотворению, дает возможность читателю самому проникнуться чувством восхищения перед красотой зверя.  

Эпитеты: Густой зелёный ельник  

Глубокие пушистые снега - это описание леса  

тонконогий красавец с тяжкими рогами, этот могучий, белозубый олень- эти эпитеты он подобрал, чтобы описать красоту и силу оленя.  

В оследнем четверостишье Поэт выразил свое отношение к оленя в последних строках: «Он красоту от смерти уносил!» . В оленя он видит больше, чем в сохранении жизни животного КРАСОТЫ

Очень красочное и живое описание природы. Читаешь, и возникает ощущение, что это стихотворение писал не просто поэт, его писал бывалый охотник ипи, по крайней мере, человек, знающий лес и повадки его обитателей.  Чудесно и очень живо описание оленя - благородного, красивого животного, его повадки... Все, что автор прочел по отметинам в лесу, мы легко можем себе представить, читая стихотворение. Особенно сильно написано последнее четверостишие! Это просто гимн красоте и  жизненной силе природы, которую человек так пока ещё и не смог погубить.