Надо раскрыть тему " ростов в полку. денисов с гусарами отбил провиант для своего эскадрона. денисову грозит суд . он избивает телятина. получает ранение, оказывается в госпитале." ( произведение: война и мир том 2, часть 2, главы 15-16).

эпизод был вставлен для того, чтобы ни у кого не было даже тени сомнения, кто такой был учитель. человек, который не задумываясь отдаст жизнь за своих учеников. этот случай еще раз подчеркивает всю безграничную его любовь к людям этого разоренного раскулачиванием села.   он ведь и появился в селе в самые тяжелые времена. собрав школу, он каждым своим поступков возвращал веру в жизнь. и этот поступок со змеей, не меньше и не больше жертвенный, чем вся его жизнь. человек, живший всю жизнь в местах, где "никаких гадов не водится", рискуя собой, отчаянно вступил в бой . так же как он вступал в бой с и болью всех односельчан.

этот эпизод недаром написан в самом конце. он - точка в образе человека со званием учитель. 

(Удачи вам)!

1. Дожидаясь Владимира в храме, Марья Гавриловна случайно обвенчалась с другим человеком. Перепутали. Бывает, чо.

2. Метель.

3. Родители были против их брака

4. Горячка

6. Это было полусумасшедшее письмо, в котором говорилось, что "нога его больше не переступит их дома"

5. Родители написали Владимиру, что они дают согласие на их брак

7. Скорее всего, в 1811, т. к., если не ошибаюсь, через год в 1812 Владимир погиб на войне

8. Я ж сказала, она обвенчалась с совершенно незнакомым человеком, которого волею случая занесло в этот же храм поздно ночью.

9. Бурмин - ее будущий жених

10. Этого я не знаю