Написать характеристику персонажа на выбор (дед, рассказчик, нечистая сила) по следующему плану: Как выглядел герой (возраст. Внешность )
действия и поступки героя
речевая характеристика героя
черты героя ,сходные с чертами сказочных персонажей
всем

Стихотворение Арины Быстраковой тесно связано с основой мыслью текста, ведь это правда люди сами все рушат,кромсают, совершают преступления.

Если вспомнить "Евгения Онегина" А. Пушкина:

Все предрассудки истребя,

Мы почитаем всех нулями

А единицами себя.

Мы все глядим в Наполеоны:

Двуногих тварей миллионы

Для нас орудие одно...

Я считаю, что эти строчки отображают основную мысль романа.Раскольников и сам неоднократно указывает на причину своего преступления: "Не для того я убил, чтобы, получив средства и власть, сделаться благодетелем человечества. Вздор!Мне другое надо было узнать... Тварь ли я дрожащая или право имею?"

Мотивов хороших и плохих не бывает в жизни. У преступника не может быть благородных целей. Но когда воскресает Раскольников?После долгого и мучительного нравственного наказания. Благодаря этому роману мы несем главный поучительный урок: нельзя, чтобы в нашем мире кем-то утверждалось право на собственную избранность

Объяснение:

История создания – произведение было написано в 1941 г., когда советские войска готовы были отступить под натиском врага.

Тема стихотворения – жизнь детей во времена Великой Отечественной войны.

Композиция – Стихотворение построено как монолог солдата о судьбе мальчика. В нём можно выделить несколько смысловых частей: рассказ о том, как мальчик попал к солдатам, обращение лирического героя к невидимому собеседнику. Формально произведение делится на катрены.

Жанр – элегия.

Стихотворный размер – пятистопный ямб, рифмовка перекрестная АВАВ.

Метафоры – «за десять лет на том и этом свете ему зачтутся эти десять дней», «ты это горе знаешь понаслышке, а нам оно оборвало сердца».

Эпитеты – «исцарапан лафет», «отец ранен», «разбита пушка», «седой мальчишка», «воинский закон».

Объяснение: Надеюсь верно )