⛔ Написать письмо Васютке: «Чему я научился и что узнал благодаря тебе». ( - Какие качества мальчика вам симпатичны? - Каким умениям и навыкам выживания в лесу вы научились у Васютки?)​

В большом лесу каждую весну происходили изменения. Солнце начинало греть, на деревьях появлялись первые почки, а птицы возвращались из теплых краев. Они прилетали в этот красивый лес, садились на деревья и пели свои звонкие песни. Люди, которые приходили сюда, восхищались красотой природы. Но им было непонятно, почему в такое прекрасное время, когда в лесу всё преображается, там нет цветов. Действительно, цветов там не было. Деревья и кустарники показывали всем свои почки, мох на деревьях становился ярко-зеленым, а из-под земли пробивалась первая молоденькая травка. А цветы почему-то не торопились показать всем свои разноцветные бутоны. Однажды в лес пришел молодой пастушок. Он пас своё стадо овец рядом с лесом, там, где было озеро. На плече он нес большой мешок — он пришел, чтобы нарвать свежей травы для кроликов. Пастух долго собирал траву, и только когда набрал полный мешок, присел отдохнуть. Из-за пазухи он достал дудочку и заиграл протяжную мелодию. Из музыкального инструмента лились такие приятные звуки и переливы, что птицы и белки подошли к пастушку совсем близко, и даже деревья склонили свои кроны к нему.

В1 - о предназначении поэта
в2 - духовное перерождение человека в поэта-пророка
в3 - сравнение
в4 - духовная жажда
в5 - звукопись (аллитерация)
в6 - поэт-пророк
В7 - эпитет
С1. Лирический герой воспринимает голос Бога как напутствие, руководство к дальнейшим действиям, выполнение миссии, возложенной на него свыше. Глаголы повелительного наклонения это понять ( восстань, виждь, внемли, жги). Миссия поэта заключается в том. чтобы идти в мир, к людям и нести им высокие божественные истины, откровения; воодушевлять словом; духовно преображать. Божественный дар был дан ему не напрасно. а для утверждения высокого идеала.