"написать письмом светику чему научила вас " текст жил-был маленький светофор. звали его светик. он стоял на перекрестке двух не- больших улиц и смотрел сначала в одну сторону зеленым глазом, в другую - красным, по- том желтыми глазами в обе стороны сразу. стоит и смотрит день и ночь. а мимо идут машины большие, средние, маленькие; идут или бегут люди большие, средние и маленькие. "вот у меня глаза светятся днем и ночью, - думал светик, - а у машин только ночью - желтые спереди, красные сзади. а зеленых огней у них, у бедненьких, совсем нет! а у лю- дей глаза ни красными огнями не светятся, ни желтыми, ни зелеными! бедняжки! " светик давно это заметил и жалел людей. ведь он был добрый-предобрый. 24т. александрова. светофорчик тема 3 а еще он заметил, что и машины и люди больше всего рады зеленому свету. посмот- рит светик зеленым глазом - вот уже машины или люди бодро и весело двигают колесами или ногами, у кого что есть. посмотрит красным - останавливаются в нетерпении, фыркают, ворчат, зад- ний ход. - идите, бегите, мчитесь! радостно сообщай светик тем, кому светил зеленым глазом. а тем, кто останавливался и ждал, он старался как можно красивее светить красным глазом: - подождите, потерпите, уступите! через миг и вам зажгу зеленый свет. и так день и ночь. и все время одним хорошо: они идут и едут, а другим плохо: они стоят и ждут. и это огорчало доброго светика. ведь так неприятно говорить кому- нибудь "нет! ". особенно если он спешит. и однажды светик решил: пусть всем будет хорошо, буду смотреть сразу в обе сторо- ны одними зелеными глазами! и сразу все затряслось, загудело, заскрежетало, завизжало. сейчас машины налетят друг на друга, а люди попадут под машины! но, к счастью, этих ужасных бед не произошло. потому что светик мог смотреть сра- зу в обе стороны только желтыми глазами, зеленые и красные выключались. и вот одни машины остановились на желтый свет, другие приготовились мчаться, но никто не сдви- нулся с места. "я хотел быть добрым сразу ко всем, - подумал светик, - и чуть было не погубил всех! " и опять вместо двух желтых глаз зеленый поглядел в одну сторону, красный - в дру- гую. и все обрадовались. и те, кто помчался или пошел вперед. и те, кому пришлось нена- долго остановиться и подождать. - все-таки, наверное, лучше вовремя сказать "нет", - объяснял светик осенним листь- ям, которые кружились вокруг него на ветру. - о, конечно, конечно! - шуршали в ответ листья, и ветер уносил их. - так приятно всегда говорить "да", и все-таки иногда "нет" лучше, чем "да", - расска- зывал светик снежинкам, которые так весело плясали вокруг него и становились то зеле- ными, то красными, то желтыми. и снежинки тихо соглашались с ним. а птицы внимательно слушали светика и говорили: - да-да, конечно! ты прав! поэтому возле тебя так тепло и спокойно! о чем эта как ты думаешь, эта сказка понравилась бы твоим родителям, близким, знакомым, друзьям? почему? найдите изобразительно-выразительные средства языка, которые использует автор.
Всегда существует порядок, который надо выполнять, а без него настанет хаос.
Светик очень добрый и вежливый, он жалел и машин и людей, и даже допустив ошибку, он понял ее, и продолжал выполнять свою работу.
Можно это написать в письмо ( Светик меня научил что Я понял что...)
Сказка добрая и поучительная, она понравилась бы всем.
Автор использует олицетворения, эпитеты.