Написать сочинение на тему: «Мой ровесник на страницах произведений родной литературы». на примере произведений: Е.В. Габова. Рассказ «Не пускайте Рыжую на озеро». Образ героини произведения: красота внутренняя и внешняя.
Ю.М. Нагибин. «Маленькие рассказы о большой судьбе». Страницы биографии космонавта Юрия Алексеевича Гагарина
(глава «Юрина война» и др.)
В.Н. Крупин. Тема детского сострадания на страницах произведения «Женя Касаткин».
С.А. Баруздин. Нравственность и чувство долга, активный и пассивный протест, истинная и ложная красота на страницах произведения «Тринадцать лет».
А.В. Масс. Фантазийный мир моего сверстника на страницах рассказа «Расскажи про Иван Палыча».
Санта Клаус болды. Ол үлкен және әдемі болды. Жұмсақ етік - көк пальто және шляпалар, және оның аяғына жаяу Санта Клаус. Аяз балалар өте жақсы көреді. Ұзақ Жаңа жылдың алдында, ол сыйлықтар дайындай бастады. бала - ұшақтар, дизайнерлер, қыздар - қуыршақ иә костюмдер.
Жаңа жыл Аяз алдында Аяз үш жылқы тапсырды. Онда ол мереке балаларға арналған Изумрудный орман келді. Бірақ тасымалдауға бір рет тұрды, бірақ жылқы келген жоқ. Не істеу?
Біз бірден бір нәрсе ойлауға болды. Елочка қазірдің өзінде клирингте дайын жатқан өлтіргенде, сыйлықтар - сөмкеде тығыз болып табылады, және жылқы пайда жоқ. Мен Аяз Ата ренжітеміз. Харе және Squirrel жерде, вагон пайдалануға болатын тырысты ...
Содан кейін Аяз нақты балаларға арналған, жаңа жыл мерекесіне ұқсайды кем дегенде бір көз Toptygin деп еске алды. Аяз бал қалталарды сілкінісі шығуға мәжбүр болды, бірақ аю іздеп. Бірақ қырық құйрық Аяз Атаға Toptygin, бал пах деп, ол асығыс әкелді.
Бал тойып отырып, аю арба vpryagsya, және жол төмен жүгірді. Әрине, ол жылқы сияқты жүгіріп емес еді, бірақ ешқандай басқа опция болды. Біз осы сияқты баруға тура келді. Сондай-ақ, балалар Аяз жоқ мерекесімен қалуы мүмкін!
Харе және Squirrel, сондай-ақ мейрамға барды. компанияның көңіл-күй жақсы ермек және көңілді тәсілі барлық ән шырқады:
Көп ұзамай, көп ұзамай Жаңа жылҚақпа Knock,Біз қоныстануға, балаларға барып,Күні суық күні, көк ...
Және бұл жылқы болды деп қандай? Жылқы адасқан етіп, боран соғып, оларды үстінен. Олар асығыс қашып ... бірақ басқа жағынан болды. ---
Один раз, учитель ушел ненадолго, а Арину оставила за старшую. Тех, кто произнес хотя бы звук, она записывала. Мы с Аленой всего лишь перекинулись словом, естественно, она нас записала. Я очень на нее обиделась за это. Ведь мы даже толком не говорили. Я думала, что это обида на всю жизнь. Но на уроке физкультуы ко мне подошла девочка Оля и казала, что ей оже не нравится Арина и она хочет собрать на перемене всех девочек и устроить с ней серьезных разговор. На следующей перемене никакого разговора не состоялось. Я сказала Оле:
- Ты же хотела народ собрать, ты не будешь?
Она сказала:
- А, мы уже помирились.
Я сказала:
-Ну, ну, всех благ.
Вот мне вместе с Олей, удалось забыть обиду Арины. Но я до сих пор считаю ее воображалой и врединой.