В эпоху Байрона, Шиллера и Гете, в преддверии Французской революции, в накале чувств, характерном в те годы для Европы, но при еще сохранявшейся церемониальности и пышности барокко, ведущими направлениями в литературе были чувственные и чувствительные романтизм и сентиментализм. Если появление романтизма в России обусловлено переводами произведений указанных поэтов, а уже позже было развито собственными российскими сочинениями, то сентиментализм стал популярен благодаря произведениям русских писателей, одним из которых является «Бедная Лиза» Карамзина
Твори, написані Ж.Верном та Д.Дефо, мені дуже сподобались. Ці романи захоплюють своєю романтикою мандрів, дивовижними пригодами, мужніми героями. У творах возвеличується велич науки і знань, бо вони допомагають вижити у скрутну хвилину, додають впевненості у важкий час. Герої творів дуже розумні, працьовиті, цікаві. Так Робінзон Крузо, герой одноіменного роману Д. Дефо, опинився на безлюдному острові. Завдяки своєму розумові, вірі у серці, кмітливості, винахідливості, не тільки не занепав духом, а й почав боротися за нове життя. Він зумів стати майстром на всі руки. Це до йому вижити. Робінзон виявився прекрасним хліборобом і скотарем, стрільцем і дослідником. Його життя вчить нас не здаватися, переборювати труднощі і вірити у себе. А впевненість у своїх силах багато в чому залежить від твоїх дій, що опираються на розум та набуті знання. Літературний доробок Ж.Верна становить близько сто тридцять творів. Одним із них є роман «П’ятнадцятирічний капітан». Герой цього твору, як і його автор, надзвичайно любив море. Цікавився морською справою та наполегливо її вивчав. Саме знання до Діку у вирішальну хвилину замінити капітана, який загинув, та повести судно, знайти правильний шлях повернення додому. Також мені сподобались інші герої цього твору, бо усі вони добре знали свою справу. Твори переконують нас , що наука – це великий скарб. Тому учні повинні наполегливо здобувати знання та освіту, збагачувати свою рідну мову та себе, адже вони знадобляться у майбутньому, зроблять нас розумними, цікавими, впевненими у своїх силах людьми.
Так Робінзон Крузо, герой одноіменного роману Д. Дефо, опинився на безлюдному острові. Завдяки своєму розумові, вірі у серці, кмітливості, винахідливості, не тільки не занепав духом, а й почав боротися за нове життя. Він зумів стати майстром на всі руки. Це до йому вижити. Робінзон виявився прекрасним хліборобом і скотарем, стрільцем і дослідником. Його життя вчить нас не здаватися, переборювати труднощі і вірити у себе. А впевненість у своїх силах багато в чому залежить від твоїх дій, що опираються на розум та набуті знання.
Літературний доробок Ж.Верна становить близько сто тридцять творів. Одним із них є роман «П’ятнадцятирічний капітан». Герой цього твору, як і його автор, надзвичайно любив море. Цікавився морською справою та наполегливо її вивчав. Саме знання до Діку у вирішальну хвилину замінити капітана, який загинув, та повести судно, знайти правильний шлях повернення додому. Також мені сподобались інші герої цього твору, бо усі вони добре знали свою справу.
Твори переконують нас , що наука – це великий скарб. Тому учні повинні наполегливо здобувати знання та освіту, збагачувати свою рідну мову та себе, адже вони знадобляться у майбутньому, зроблять нас розумними, цікавими, впевненими у своїх силах людьми.