Напишите отзыв о книге а. платонова. по памятке. название книги. (недавно я прочитал книгу… автор. (эту книгу написал………или эта книга написана известным писателем……) основные персонажи книги. ( главными героями этой книги (повести, рассказа, сказки являются: … о чём это произведение? (в книге
рассказывается о том, как……..или эта книга знакомит нас с……(не пересказывать всё с кем из героев ты хотел бы подружиться? почему? ( из всех героев книги больше всего мне понравился……он….(назови черты характера героя) я хотел бы быть на него похожим. я хотел бы подружиться с ним.) что вам
запомнилось, что показалось необычным? (больше всего мне понравился эпизод, в котором…….или мне запомнилось, как……) понравилось ли тебе прочитанное произведение? чем? (эта книга мне понравилась (не понравилась) потому что…….(дай свою оценку! ваше читательское мнение, ощущение, мысли по поводу
книги) или эта книга мне понравилась тем, что……) чему тебя научила книга (рассказ, повесть, сказка…). (эта книга научила меня тому, что….) характеристика героя 1.имя героя. где он живет? 2.чем занимается? (отрывок) 3.какие поступки совершает? (отрывок) 4.какой характер у героя? 5.опишите
внешность и характер героя. 6.отношение автора к герою. 7.ваше отношение к герою.
Деревья разговаривать не умеют и стоят на месте, но все-таки они живые. Они дышат. Они растут всю жизнь. Даже огромные старики-деревья и те каждый год подрастают, как маленькие дети. Стада пасут пастухи, а о лесах заботятся лесничие. И вот в одном огромном лесу жил-был лесничий, по имени Чернобородый. Он целый день бродил взад и вперед по лесу, и каждое дерево на своем участке знал он по имени. В лесу лесничий всегда был весел, но зато дома он часто вздыхал и хмурился. В лесу у него все шло хорошо, а дома бедного лесничего очень
огорчали его сыновья. Звали их Старший и Младший. Старшему было двенадцать лет, а Младшему - семь. Как лесничий ни уговаривал своих детей, сколько ни просил, - братья ссорились каждый день, как чужие. И вот однажды - было это двадцать восьмого декабря, утром, - позвал лесничий сыновей и сказал, что елки к Новому году он им не устроит. За елочными украшениями надо ехать в город. Маму послать - ее по дороге волки съедят. Самому ехать - он не умеет по магазинам ходить. А вдвоем ехать тоже нельзя. Без родителей старший брат младшего совсем погубит.
Старший был мальчик умный. Он хорошо учился, много читал и умел убедительно говорить. И вот он стал убеждать отца, что он не обидит Младшего и что дома все будет в полном порядке, пока родители не вернутся из города.
1. Минуле Елізи (лондонська квіткарка; п'яниця-батько — смітникар; життя в жебрацьких кварталах).
2. Експеримент професора фонетики Хіггінса — перетворення вуличної квіткарки на справжню леді:
а) здібності Елізи (з легкістю опановує літературну англійську мову; жадібно всмоктує справжні багатства духовної культури);
б) духовна перевага простої дівчини над аристократичним середовищем (високі принципи чесності, працьовитість, вимогливість до себе);
в) завоювання Елізою серця Фредді;
г) любов Елізи до Хіггінса, який її не цінує;
д) гармонійна особистість (талановита дівчина з народу стає по-справжньому гармонійною особистістю).