1). Это стихотворение о любви. О разрыве отношений. О том, как это переживает женщина.
2) Стихотворение состроит из четырех строф, в каждой из которых четыре стиха, броские детали которых движут сюжет.
1-я строфа. Героиня, очевидно, поняв, что отношения зашли в тупик, в растерянности уходит с ощущением холода в груди. Она пытается "сохранить лицо", ее шаги легки, но надетая на правую руку перчатка с левой руки выдает ее поглощенность разрывом.
2-я строфа. Героиня в полусне спускается по ступенькам, их всего три, но сколько мыслей уложилось за время их прохождения, пока она вышла. Но и тут ее сознание резанули клены, очевидно, облетающие.
3-я строфа. Женщина слышит в шепоте их листвы знакомые интонации, а образе - ту же картину умирания. Деревья обмануты коротким теплом лета, а теперь им предстоит, как и чувствам героини, перейти через оголяющую осень к холодной зиме.
4 -я строфа. Героиня понимает, что это конец, однако, все же оглядывается назад, Но, вместо лица в окне, на котором хотела бы видеть, если не желание вернуть ее, то, по крайней мере, грусть и сожаление о разрыве, она видит пустоту - равнодушный желтый свет.
3) а) Тропы.
Эпитеты: легкие шаги, осенний шепот, унылая, переменчивая, злая судьба, последняя встреча, темный дом, равнодушно-желтый огонь.
б) Фигуры. Диалог: с кленом. Героине уже некому привычно говорить "милый". Антитеза: правый-левый; много -только три; темный дом-свечи горели. Инверсия: горели свечи. Повтор: милый, милый. 4) Идея. Разрыв отношений - не редкость, а, скорее, закон. Но женщина переживает его более остро. Для нее это еще и крушение надежд на личное счастье с любимым. Образ перчатки не на ту руку не случаен. Героиня подсознательно понимает, что что-то в их отношениях с героем было неправильное, они - разные люди. Не случайно о герое не сказано ни слова. Возможно, и взаимную любовь героиня только воображала? Не получилось этой паре создать гармоничные отношения.
Каждый из нас слышал это страшное слово — война. Наверное, трепет перед ним находится у нас на генетическом уровне, ведь совсем недавно наши предки столкнулись с ней лицом к лицу.
Великая Отечественная война стала одним из самых страшных событий за всю историю человечества. Сколько невинных людей погибло ни за что! Сколько юных героев бросало свои тела на амбразуру, чтобы защитить мирных жителей!
Память о погибших, о страшных событиях живет до сих пор.
Ребенок впервые узнает о той страшной войне от своих родителей. В дальнейшем его знания дополняют учителя. В каждой уважаемой себя школе постоянно проводятся классные часы, посвященные героизму нашего народа.
В каждом городе вы без труда найдете мемориалы, на которых изображены герои того времени, а может и просто сборные образы «неизвестного солдата» или «матери-героини».
Всё это призвано сохранять в людях память о тех страшных временах. Последующие поколения должны чтить тех, кто подарил им жизнь. Ведь если бы наши предки не закрыли своими телами нашу родную землю, нас могло бы и не быть.
Говорят, что война приходит через поколение. С момента окончания Великой Отечественной войны сменилось уже несколько поколений, а над нами продолжает ясно светить солнце, а в воздухе слышны трели птиц, а не грохот взрывов. И я хочу, чтобы так было и в будущем!
Люди воют из-за абсолютно глупых, на мой взгляд, вещей. К чему все деньги, власть, территории, если это стоит миллионов человеческих жизней?
Долг каждого человека хранить и приумножать память о войне, чтобы не допустить подобного впредь.
В будущем каждый из нас станет родителем, и я призываю своих ровесников, донести до своих детей то, что рассказывали в детстве вам. Несмотря на всеобщие усилия, память с течением времени потихоньку гаснет, но того не должно случится.
Но это всё будет еще не скоро, а пока всё, что мы можем сделать — это оказывать посильную ветеранам. Их осталось уже слишком мало. К сожалению, государство не заботиться о них должным образом, но, это в наших силах — улучшить их существование. Люди, которые боролись за нашу с вами свободу, не должны заканчивать свои дни в нищете.
Помните про подвиг наших предков, про страшное нашей Родины. Помните и передавайте эту память следующим поколениям, чтобы не допустить больше повторения подобного ужаса.
Песня последней встречи
Так бес грудь холодела,
Но шаги мои были легки.
Я на правую руку надела
Перчатку с левой руки.
Показалось, что много ступеней,
А я знала – их только три!
Между кленов шепот осенний
Попросил: «Со мною умри!
Я обманут моей унылой
Переменчивой, злой судьбой».
Я ответила: «Милый, милый –
И я тоже. Умру с тобой!»
Это песня последней встречи.
Я взглянула на темный дом.
Только в спальне горели свечи
Равнодушно–желтым огнем.
1911 г.
1). Это стихотворение о любви. О разрыве отношений. О том, как это переживает женщина.
2) Стихотворение состроит из четырех строф, в каждой из которых четыре стиха, броские детали которых движут сюжет.
1-я строфа. Героиня, очевидно, поняв, что отношения зашли в тупик, в растерянности уходит с ощущением холода в груди. Она пытается "сохранить лицо", ее шаги легки, но надетая на правую руку перчатка с левой руки выдает ее поглощенность разрывом.
2-я строфа. Героиня в полусне спускается по ступенькам, их всего три, но сколько мыслей уложилось за время их прохождения, пока она вышла. Но и тут ее сознание резанули клены, очевидно, облетающие.
3-я строфа. Женщина слышит в шепоте их листвы знакомые интонации, а образе - ту же картину умирания. Деревья обмануты коротким теплом лета, а теперь им предстоит, как и чувствам героини, перейти через оголяющую осень к холодной зиме.
4 -я строфа. Героиня понимает, что это конец, однако, все же оглядывается назад, Но, вместо лица в окне, на котором хотела бы видеть, если не желание вернуть ее, то, по крайней мере, грусть и сожаление о разрыве, она видит пустоту - равнодушный желтый свет.
3) а) Тропы.
Эпитеты: легкие шаги, осенний шепот, унылая, переменчивая, злая судьба, последняя встреча, темный дом, равнодушно-желтый огонь.
Метафоры скрытые: сгорающие свечи - сгоревшая любовь; опадающая листва - ушедшие чувства; разрыв - смерть; желтый (свет сгорающих свеч) - цвет разлуки.
Олицетворение - клен, переживающий осеннее опадание листвы.
б) Фигуры.Диалог: с кленом. Героине уже некому привычно говорить "милый".
Антитеза: правый-левый; много -только три; темный дом-свечи горели.
Инверсия: горели свечи.
Повтор: милый, милый.
4) Идея. Разрыв отношений - не редкость, а, скорее, закон. Но женщина переживает его более остро. Для нее это еще и крушение надежд на личное счастье с любимым.
Образ перчатки не на ту руку не случаен. Героиня подсознательно понимает, что что-то в их отношениях с героем было неправильное, они - разные люди. Не случайно о герое не сказано ни слова. Возможно, и взаимную любовь героиня только воображала? Не получилось этой паре создать гармоничные отношения.
Великая Отечественная война стала одним из самых страшных событий за всю историю человечества. Сколько невинных людей погибло ни за что! Сколько юных героев бросало свои тела на амбразуру, чтобы защитить мирных жителей!
Память о погибших, о страшных событиях живет до сих пор.
Ребенок впервые узнает о той страшной войне от своих родителей. В дальнейшем его знания дополняют учителя. В каждой уважаемой себя школе постоянно проводятся классные часы, посвященные героизму нашего народа.
В каждом городе вы без труда найдете мемориалы, на которых изображены герои того времени, а может и просто сборные образы «неизвестного солдата» или «матери-героини».
Всё это призвано сохранять в людях память о тех страшных временах. Последующие поколения должны чтить тех, кто подарил им жизнь. Ведь если бы наши предки не закрыли своими телами нашу родную землю, нас могло бы и не быть.
Говорят, что война приходит через поколение. С момента окончания Великой Отечественной войны сменилось уже несколько поколений, а над нами продолжает ясно светить солнце, а в воздухе слышны трели птиц, а не грохот взрывов. И я хочу, чтобы так было и в будущем!
Люди воют из-за абсолютно глупых, на мой взгляд, вещей. К чему все деньги, власть, территории, если это стоит миллионов человеческих жизней?
Долг каждого человека хранить и приумножать память о войне, чтобы не допустить подобного впредь.
В будущем каждый из нас станет родителем, и я призываю своих ровесников, донести до своих детей то, что рассказывали в детстве вам. Несмотря на всеобщие усилия, память с течением времени потихоньку гаснет, но того не должно случится.
Но это всё будет еще не скоро, а пока всё, что мы можем сделать — это оказывать посильную ветеранам. Их осталось уже слишком мало. К сожалению, государство не заботиться о них должным образом, но, это в наших силах — улучшить их существование. Люди, которые боролись за нашу с вами свободу, не должны заканчивать свои дни в нищете.
Помните про подвиг наших предков, про страшное нашей Родины. Помните и передавайте эту память следующим поколениям, чтобы не допустить больше повторения подобного ужаса.