Напишите сочинение по на тему "александр невский" по плану:
1 введение.тесная связь и .обоснование выбора произведения.
2.основная мысль- с какой целью написано произведение?
-какие события волнуют автора.
-как влияет выбор жанра на изображение героев и событий.
-какие черты выделяет автор у героев?
какие художеств. приемы созданию образов и выевляют авторскую позицию.
3. заключение
каково ваше отношение к героям и событием произведения?

Хелін стоунер — молода леді, вдягнена в усе чорне, не більше 30 років; змарніла, аж сіра; неспокійні очі злякано бігають. портрет героїні: «змарніла, аж сіра, неспокійні очі злякано бігають, немов у зацькованої тваринки. риси обличчя, фігура — усе засвідчувало, що їй не більше тридцяти років, але у волоссі вже з’явилася передчасна сивина, і виглядала вона стомленою і виснаженою». видно, що героїня пережила якусь страшну подію, що так вплинула на неї. грімсбі ройлотт — закінчив університет, лікар, з ним сталися дивні зміни, його нестриманість межує з безумством, зовні схожий на якогось старого хижого птаха шерлок холмс — працював з любові до мистецтва, а не заради грошей; робив швидкі ьумовивводи, все лоргчно обґрунтовував; брався лише за надзвичайні , фантастичні справи джулія стоунер — заручилася із відставним флотським майором, їй виповнилося 30 років; пронизливий переляканий жіночий крик; пополотніле від жаху обличчя; «стрічка» джеймс устон — лікар, неодружений, ніколи не зраджував своїх звичок джерело: довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.biz.ua

Вопросы и ответы к стихотворению и. а. бунина «на распутье»какое чувство вызывает у вас описание степи, заросшей бурьяном? почему в этом описании поэт использует слова «поле», «степь», «равнина», «край»? какие эпитеты к ним обогащают картину степи? объясните значение олицетворений: «былое дремлет вечным сном», «дремлет полдень».описание степи, заросшей бурьяном, вызывает тревожное чувство. безграничность окружающего простора подчеркивается обилием слов, называющих его (это и поле, и степь, и равнина, и край), и, особенно, олицетворениями.сопоставьте подпись «на камешке» в былине «три поездки ильи муромца»: старому-де казаку да илье муромцутри пути пришло, дорожки широкие; а во дороженьку-ту ехать — убиту быть,во другую-то ехать — женату быть,да во третью-ту ехать — богату быть… — с надписью на кресте в стихотворении «на распутье». чего добился поэт, изменив надпись? почему он назвал ее «роковой»? былина предлагает герою выбор, при этом одна из дорог для него смертельно опасна. иное решение предложено в стихотворении бунина. его надпись не случайно названа «роковой»: у героя практически нет выбора.какие переживания вызывает у поэта созерцание «древнего поля»? к каким художественным средствам прибегает поэт, высказывая охватившие его чувства? в каких словах выражен лейтмотив стихотворения? герою жутко при виде «дикого древнего поля» и таинственных начертаний.  и один я в поле, и отважножизнь зовет, а смерть в глаза глядит…путь не ясен, но герой способен его преодолеть, как бы ни был он труден.сопоставьте стихотворение и. а. бунина «на распутье» и картину в. м. васнецова «витязь на распутье». какие мотивы объединяют произведения поэта и художника? их объединяют как сходство героев, так и общее настроение, которое эти произведения.