Каждый из нас в детстве мечтал поскорее вырасти, думая, что взрослым быть намного лучше, чем маленьким. В представлении ребёнка взрослый человек не ходит на учебу, не учит уроки и не ест невкусную кашу на завтрак. Однако детские представления не всегда совпадают с реальностью, как бы печально это не звучало. Быть взрослым — это значит уметь контролировать свою жизнь, поведение, отвечать самому за свои действия в жизни, не прибегая к родных. Когда же ребенок превращается в опытного и ответственного человека? Когда перестает есть кашу? Нет. Я думаю, взрослая жизнь начинается с препятствий, которые люди преодолевают достойно. Мои утверждения можно подтвердить примерами из литературы.
В начале романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка» главный герой произведения предстает перед нами молодым человеком, привыкшим к родительской заботе и ласке, не знающим горя и бед. Из-за этой изнеженности юноша не хочет нормально работать, а ждёт «непыльную службу» в Петербурге. Но судьба Гринёва поворачивает иначе, ставя его на долгий и трудный путь, пройдя через который Пётр становится по-настоящему взрослым человеком, умеющим здраво мыслить и действовать. Он сталкивается с восстанием крестьян против власти, едва не погибает в борьбе, но выдерживает эти трудности и находит в себе силу служить отчизне и слабых людей, которые не могут позаботиться о себе. С этого момента мы видим не мальчика-подростка, а зрелого и смелого мужчину. Значит, человек взрослеет тогда, когда на его долю выпадают нелегкие испытания, когда он стоит перед сложным выбором или попадает в трудные обстоятельства. Взросление — сложный процесс, который вынуждает людей самостоятельно решать свои проблемы, поэтому без проблем пройти его нереально.
Иногда взрослый человек так и остается ребёнком, это можно наблюдать в романе И. А. Гончарова «Обломов». В произведении главный герой большую часть своего времени вспоминает беззаботное детство. Мужчине даже снится сладкий сон про него, где в деревне Обломовка все шло в неспешном ритме безделья. Это идеал Ильи Ильича. Автор показывает нам человека, который в силу своего сложившегося характера и обстоятельств не смог перейти ступень взросления. Обломову не хочется взваливать на себя любую ответственность, и единственным его выходом становится бездействие. Почему же так произошло? Виноват образ жизни российского дворянства. За барина все делали крестьяне, он же просто тратил заработанные ими деньги, будучи паразитом на теле родной страны. Именно поэтому тогда можно было нередко наблюдать уже в зрелом человеке «детскость» в поведении и действиях. Без трудностей и проблем люди не взрослеют, потому что у них нет мотивации для личностного роста, и никакой ответственности они не несут
Дія відбувається в Долині Мумі-тролів. Кожен із казкових персонажів має якісь чарівні риси. Наприклад, Мумі-троль, його Мама і Тато зовні нагадують смітних бегемотиків, але вони не є ними насправді. Хропусі (Хропся і Хропусь) від хвилювання здатні змінювати своє забарвлення. Разом з тим персонажі Т. Янсон наділені реальними рисами характеру, які дають змогу читачам упізнати в цих казкових героях людей. У будинку мумі-тролів завжди дружно та весело, пахне оладками з малиновим варенням, ніхто нікого не повчає, усі уважні один до одного. У казковому домі живе любов, про яку не говорять, але яка відчувається в кожному доброму слові й учинках заради інших. Якщо комусь сумно або в когось трапилася біда, мумі-тролі та їхні друзі вирішують проблему спільно, але водночас не порушують право кожного на особисте життя, не вимагаючи зайвих пояснень.
У творі утверджується образ дому, який би хотілося мати всім — теплого, затишного, дружного, веселого. У сімейних стосунках, що існують поміж мумі-тролями, утверджуються цінності, які потрібні кожному: повага до Мами, котра всіх любить і про всіх дбає; авторитет Тата, слово якого є законом для дітей; свобода й право дітей на свої інтереси і разом з тим їхня відповідальність за все, що відбувається в родині.
У сюжеті повісті «Капелюх Чарівника» одна чарівна подія нанизується на іншу. Протягом оповіді навіть серце злого Чарівника пом’якшується,
І він порадував усіх своїми дивами. Повість завершується веселим бенкетом на честь знаходження Маминої торбинки, яскравим феєрверком і фокусами Чарівника. Згодом усе стихає... Мама і Мумі-троль повертаються до своєї домівки... І ми розуміємо, що в тому домі живе справжня родина!
Каждый из нас в детстве мечтал поскорее вырасти, думая, что взрослым быть намного лучше, чем маленьким. В представлении ребёнка взрослый человек не ходит на учебу, не учит уроки и не ест невкусную кашу на завтрак. Однако детские представления не всегда совпадают с реальностью, как бы печально это не звучало. Быть взрослым — это значит уметь контролировать свою жизнь, поведение, отвечать самому за свои действия в жизни, не прибегая к родных. Когда же ребенок превращается в опытного и ответственного человека? Когда перестает есть кашу? Нет. Я думаю, взрослая жизнь начинается с препятствий, которые люди преодолевают достойно. Мои утверждения можно подтвердить примерами из литературы.
В начале романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка» главный герой произведения предстает перед нами молодым человеком, привыкшим к родительской заботе и ласке, не знающим горя и бед. Из-за этой изнеженности юноша не хочет нормально работать, а ждёт «непыльную службу» в Петербурге. Но судьба Гринёва поворачивает иначе, ставя его на долгий и трудный путь, пройдя через который Пётр становится по-настоящему взрослым человеком, умеющим здраво мыслить и действовать. Он сталкивается с восстанием крестьян против власти, едва не погибает в борьбе, но выдерживает эти трудности и находит в себе силу служить отчизне и слабых людей, которые не могут позаботиться о себе. С этого момента мы видим не мальчика-подростка, а зрелого и смелого мужчину. Значит, человек взрослеет тогда, когда на его долю выпадают нелегкие испытания, когда он стоит перед сложным выбором или попадает в трудные обстоятельства. Взросление — сложный процесс, который вынуждает людей самостоятельно решать свои проблемы, поэтому без проблем пройти его нереально.
Иногда взрослый человек так и остается ребёнком, это можно наблюдать в романе И. А. Гончарова «Обломов». В произведении главный герой большую часть своего времени вспоминает беззаботное детство. Мужчине даже снится сладкий сон про него, где в деревне Обломовка все шло в неспешном ритме безделья. Это идеал Ильи Ильича. Автор показывает нам человека, который в силу своего сложившегося характера и обстоятельств не смог перейти ступень взросления. Обломову не хочется взваливать на себя любую ответственность, и единственным его выходом становится бездействие. Почему же так произошло? Виноват образ жизни российского дворянства. За барина все делали крестьяне, он же просто тратил заработанные ими деньги, будучи паразитом на теле родной страны. Именно поэтому тогда можно было нередко наблюдать уже в зрелом человеке «детскость» в поведении и действиях. Без трудностей и проблем люди не взрослеют, потому что у них нет мотивации для личностного роста, и никакой ответственности они не несут
Дія відбувається в Долині Мумі-тролів. Кожен із казкових персонажів має якісь чарівні риси. Наприклад, Мумі-троль, його Мама і Тато зовні нагадують смітних бегемотиків, але вони не є ними насправді. Хропусі (Хропся і Хропусь) від хвилювання здатні змінювати своє забарвлення. Разом з тим персонажі Т. Янсон наділені реальними рисами характеру, які дають змогу читачам упізнати в цих казкових героях людей. У будинку мумі-тролів завжди дружно та весело, пахне оладками з малиновим варенням, ніхто нікого не повчає, усі уважні один до одного. У казковому домі живе любов, про яку не говорять, але яка відчувається в кожному доброму слові й учинках заради інших. Якщо комусь сумно або в когось трапилася біда, мумі-тролі та їхні друзі вирішують проблему спільно, але водночас не порушують право кожного на особисте життя, не вимагаючи зайвих пояснень.
У творі утверджується образ дому, який би хотілося мати всім — теплого, затишного, дружного, веселого. У сімейних стосунках, що існують поміж мумі-тролями, утверджуються цінності, які потрібні кожному: повага до Мами, котра всіх любить і про всіх дбає; авторитет Тата, слово якого є законом для дітей; свобода й право дітей на свої інтереси і разом з тим їхня відповідальність за все, що відбувається в родині.
У сюжеті повісті «Капелюх Чарівника» одна чарівна подія нанизується на іншу. Протягом оповіді навіть серце злого Чарівника пом’якшується,
І він порадував усіх своїми дивами. Повість завершується веселим бенкетом на честь знаходження Маминої торбинки, яскравим феєрверком і фокусами Чарівника. Згодом усе стихає... Мама і Мумі-троль повертаються до своєї домівки... І ми розуміємо, що в тому домі живе справжня родина!
Объяснение: