В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
kseniy20001
kseniy20001
02.06.2022 03:32 •  Литература

Найти и выписать эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения в стихотварении ,,Мелколесье,степь и дали"

Показать ответ
Ответ:
partsik95
partsik95
13.01.2021 19:51
Никита был маленький мальчик пяти лет. Он жил в деревне вместе с мамой. Отец Никиты ушел на Великую Отечественную войну, когда Никита был грудным ребенком. Мать работала с утра до ночи в колхозе и получала за это не деньги, а трудодни. Когда мама уходила на работу, Никита оставался в доме один. Он ходил по дому и по двору, рассматривал вещи и растения. Он был добрым, общительным и любознательным мальчиком. Ему казалось, что каждый предмет — это тайный человек, что в бочке живет маленький человек, а на солнце живет дедушка. Постепенно Никите стало казаться, что на него смотрят незнакомые злобные лица. Особенно страшным был пень-голова. Мальчик испугался и побежал к маме через всю деревню. У околицы он уморился и заснул.
Когда он проснулся и пришел домой, то увидел дома старого солдата, который ел хлеб и пил молоко. Это вернулся с войны отец Никиты. Утром Никита сказал всем, кто жил во дворе, что домой вернулся отец. Тайные жители молчали в ответ. Никита больше не видел в предметах злой жизни. Отец разобрал инструменты и расколол на дрова старый ветхий пень. Отец сказал сыну, что это его доброта хочет всех сделать живыми, и дал ему работу: выпрямлять гвоздики. Он верил, что добрым может быть то, во что человек вложил свой труд. И отец хотел, чтобы сын вырос добрым и трудолюбивым
0,0(0 оценок)
Ответ:
Жак104
Жак104
30.11.2020 19:54

ответ:Глава 1:

1)История Лемюэля Гулливера.

2)Судовой доктор,кораблекрушение.

3)Пробуждение в плену,маленькие человечки.

4)Трапеза великана,путешествие в столицу.

Глава 2:

1)Узник в храме,встреча с императором.

2)Указы Солнцеподобного Величества.

3)Жизнь налаживается,обучение языку .

4)Клятва в верности,опись карманов.

Глава 3:

1)Доброе поведение,надежда на свободу.

2)Развлечения короля,акробатика на канате.

3)Забава для императора,манёвры на платке.

4)Свобода,присяга его Величеству.

Глава 4:

1)Осмотр Мильдендо,перемещения по столице.

2)Императорский дворец,королевская жизнь.

3)Политический спор,враждующие партии.

4)Угроза нападения,защита от вторжения.

Глава 5:

1)Остроумная выдумка,враг остановлен.

2)Флот на верёвочке,высокий титул.

3)Послы Блефуску,предложение мира.

4)Пожар во дворце,немилость императора.

Глава 6:

1)Нравы лилипутов,законы страны.

2)Воспитание молодёжи,система обучения.

3)Новый костюм,званный обед с императором.

4)Ревность канцлера,шаткое положение.

Глава 7:

1)Наговор, советник и совет друга.

2)Обвинительный акт,ожидание приговора.

3)Выбор-слепота или смерть,решение Гулливера.

4)Вброд ,до королевского порта Блефуску.

Глава 8:

1)Изменник Лилипутии,требования выдачи предателя.

2)Покровительство Блефуску лодка.

3)Счастливый случай,купеческое судно,назад в Англию.

4)В кругу семьи,новое путешествие.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота