. Нужно написать отзыв строго по плану!! Королевская аналостанка. План: 1. название произведения автор 2. Где когда и с кем происходят события 3. Главный герой, его характер. Взаимоотношения с миром, как автор относится к герою 4. Понравившееся эпизоды, почему понравился? 5. Чему учит рассказ . Если все будет верно сделаю ответ лучшим ​

В саду у нас растет удивительное дерево-чудо из чудес.Ствол у дерева всегда как березовый, но ярко ярко белый! ночью цветы у него оранджевые, и светятся ярким, приятным светом, а листья тоже светятся, но голубым светом. даже светлячки слетаются по ночам к нашему чудо дереву! По утрам оно у нас с цветами большими и красивыми, в крапинку, похожи они на большие цветы орхидеи. если подойти к дереву и постоять около дерева, то слышется нежное, мелодичное пение, словно из ствола дерева исходящее. оно часто будит меня по утрам! днем оно с ярко белыми листьями и странными, красноватыми ягодками, очень сладкими и прлезными. по вечерам деревце у нас становится с золотистыми листьями и брильянтами вместо цветов. наше дерево радует сердце и глаз!

аждая глава-небольшая поэмы- новелла об эпизоде из фронтовой жизни Тёркина, не связанная с другими каким-либо общим сюжетом. И настроения в главах разные. Глава "Переправа" о тяжёлом поражении.

Слова "Переправа, переправа... ", произносимые в разной тональности в зависимости от заключенного в них смысла, появляются в главе неоднократно.

Вначале слова "Переправа, переправа" звучат как "вздох-возглас" погруженного в воспоминания человека. В его сознании всплывают пока разрозненные детали пережитого:

Берег левый, берег правый.

Снег шершавый, кромка льда.. .

Картина, связанная с драматическими переживаниями, окрашены в грустные, скорбные тона:

Кому память, кому слава,

Кому темная вода,

Ни приметы, ни следа.

И только из дальнейшего повествования мы узнаем, как начались и развернулись события. Прыжок в неизвестность, который совершают солдаты, ритмически передан короткой, "оборванной" четвертой строкой строфы, звучащей словно команда:

Ночью, первым из колонны,

Обломав у края лед,

Погрузился на понтоны

Первый взвод.

Победа нелегка. И строками, полными тревоги и недобрых предчувствий, заканчивается первая часть главы:

И чернеет там зубчатый,

За холодною чертой,

Неподступный, непочатый

Лес над черною водой.

Снова звучат слова: "Переправа, переправа"

Но теперь они приобретают трагическую экспрессию:

Этой ночи след кровавый

В море вынесла волна.

Чем проще, сдержаннее говорит поэт о гибели "наших стриженых нас", тем сильнее потрясает создаваемая им картина:

И увиделось впервые,

Не забудется оно:

Люди теплые, живые

Шли на дно, на дно, на дно.. .

Невыразимо горька утрата, но она не расслабляет оставшихся в живых, не парализует их волю, не рождает чувства безнадежности.

В третьей части главы, открываемой тем же рефреном: "Переправа, переправа... "- мотивы трагизма противоборствуют и переплетаются с мотивами утверждения жизни и веры в победу:

Переправа, переправа.. .

Темень, холод. Ночь, как год.

Но вцепился в берег правый,

Там остался первый взвод.

Последние строки звучат неизбывной грустью, печальной песней. Раздумья о солдатах, погибших на переправе, поэт завершает патетическими строками.

Умершие-бессмертны, и земля, где навек "застыли их следы", становится монументом солдатской славы.

Объяснение:

подойдет