Вовка (от его имени ведется повествование) - второклассник, потерявший ножик.
Федор Петрович - школьный учитель Володиного класса.
Мое мнение о произведении:
Солоухин делится с читателем памятной историей из детства, которую переосмыслил, став взрослым. Для тогдашнего второклассника случай с пропавшим ножиком и тотальным обыском класса стал уроком на всю жизнь. Мальчишка осознал, каково это быть униженным, уметь признать вину и просить прощения за свою безалаберность. Каково это быть одному против всех и выдержать угрызения совести.
Вовка (от его имени ведется повествование) - второклассник, потерявший ножик.
Федор Петрович - школьный учитель Володиного класса.
Мое мнение о произведении:
Солоухин делится с читателем памятной историей из детства, которую переосмыслил, став взрослым. Для тогдашнего второклассника случай с пропавшим ножиком и тотальным обыском класса стал уроком на всю жизнь. Мальчишка осознал, каково это быть униженным, уметь признать вину и просить прощения за свою безалаберность. Каково это быть одному против всех и выдержать угрызения совести.
Владимир Солоухин "Ножичек с костяной ручкой"
Главные герои:
Вовка (от его имени ведется повествование) - второклассник, потерявший ножик.
Федор Петрович - школьный учитель Володиного класса.
Мое мнение о произведении:
Солоухин делится с читателем памятной историей из детства, которую переосмыслил, став взрослым. Для тогдашнего второклассника случай с пропавшим ножиком и тотальным обыском класса стал уроком на всю жизнь. Мальчишка осознал, каково это быть униженным, уметь признать вину и просить прощения за свою безалаберность. Каково это быть одному против всех и выдержать угрызения совести.
Владимир Солоухин "Ножичек с костяной ручкой"
Главные герои:
Вовка (от его имени ведется повествование) - второклассник, потерявший ножик.
Федор Петрович - школьный учитель Володиного класса.
Мое мнение о произведении:
Солоухин делится с читателем памятной историей из детства, которую переосмыслил, став взрослым. Для тогдашнего второклассника случай с пропавшим ножиком и тотальным обыском класса стал уроком на всю жизнь. Мальчишка осознал, каково это быть униженным, уметь признать вину и просить прощения за свою безалаберность. Каково это быть одному против всех и выдержать угрызения совести.