Оцени свои достижения. Проверь себя!
Алишер очень обрадовался. И вот настал этот день. АЛишер ВЗЯЛ ПОДa-
Вова Мальцев пригласил своего друга Алишера на день рождения,
Ребята, проходите к столу, уже всё готово, — пригласила
Весь стол был заставлен сладостями: аппетитными пирожными,
виде разных зверюшек. К концу праздника Вовина мама подала огром-
конфетами в ярких красочных фантиках, шоколадными печеньями в
Ольга Фёдоровна.
Прочитай. Выполни задания.
. И
рок и отправился в гости к Вове.
к
Mama
ный
торт
и мороженое.
Вот это был пир!
Придя домой, Алишер лёг спать,
но не и часа, как у него разбо-
лелся живот. Он болел так сильно, что
пришлось Алишеру разбудить папу
Кайрата Улановича.
Так-так, а что ты ел сегодня?
спросил папа.
Много всего: конфеты, пирож-
ные, торт и мороженое...
- Можешь не продолжать. Мне всё
Понятно.выпиши несколько слов с предметным значением​

почти сто тридцать лет с тех пор, как в битве при Гастингсе (1066) норманнский герцог Вильгельм Завоеватель одержал победу над англосаксонскими войсками и завладел Англией. Английский народ переживает тяжёлые времена. Король Ричард Львиное Сердце не вернулся из последнего крестового похода, взятый в плен коварным герцогом Австрийским. Место его заключения неизвестно. Между тем брат короля, принц Джон, вербует себе сторонников, намереваясь в случае смерти Ричарда отстранить от власти законного наследника и захватить престол. Ловкий интриган, принц Джон сеет смуту по всей стране, разжигая давнюю вражду между саксами и норманнами.

Объяснение:

Особливу сторінку творчої спадщини Самійленка становлять сатиричні та гумористичні поезії, в яких поет висміює негативні риси земляків-українців, їх неробство та боягузтво, псевдопатріотичне базікання про "високі матерії". До такої тематичної групи належить і його вірш "Патріоти" (1899). Сюжет його двоє хлопців стояли і розмірковували, а точніше базікали, про "долю своєї землі". На словах вони "боронили" права народні, розмовляли "про окремість натури", "давність своєї культури", фантазували про те, як "дійде народ своїх прав". А третій хлопчина стояв собі мовчки, бо "він мовити красно не міг", але щиро вболівав за долю своєї безталанної України.
Вбачались йому патріоти
Із купою слів голосних,
А поруч мільйони голоти,
І темність, і вбожество їх.
Але поет не схвалює і поведінку третього юнака, хоч йому й болить безправне становище народу, його убожество, темнота. Автор вважає, що мало самого лише і співчуття. Справжній патріот той, хто не сидить склавши руки, а бореться за краше життя, захищає народні інтереси. Ця думка й є ідеєю твору.
Поезія написана тристопним амфібрахієм, римування перехресне.
У цьому сатиричному творі автор для показу двох протилежних позицій героїв застосовує антитезу: двоє розійшлися "веселі" — третій "стояв зажуривсь". Авторську позицію яскраво демонструє іронія, з якою Самійленко вживає слово "патріот": "вбачались йому патріоти із купою слів голосних". Цікавим здається і використання фразеологізмів: "Він докази всі наукові по пунктах як слід розложив"; "так двоє вели язиками роботу для краю свого", "в землю б поліг". Вживання мовних штампів (народні права, розложити по пунктах, вести роботу) героями-лжепатріотами підкреслює скоріше їх вміння "базікати", а не освіченість чи бажання працювати.