Охарактеризуйте поступки героев и объясните мотивы их поведения​

Я учусь в той же школе, где когда-то учились мама и папа. Папу почему-то никто не запомнил. А маму запомнили многие. «У нее были прекрас­ные внешние данные! » – сказала как-то учи­тельница литературы, которая заодно руководит у нас дра­матическим кружком. И придирчиво оглядела меня. Это было бы еще ничего: за «внешние данные» пока что отме­ток не ставят. Но оказалось, что и внутренние данные у мамы тоже были гораздо лучше, чем у меня. К примеру, все помнили, что мама никогда не гоняла клюшкой кон­сервные банки и не любила играть в «расшибалочку» .
К трибуне зашагал огромный мужчина. Мне показа­лось, что здоровее его в зале не было ни одного человека. – Это Андрюша… – сказала старушка. И опять по-своему улыбнулась. В разных концах зала тоже зашептали: – Андрюша… Андрюша… – Его тут все знают? – спросил я старушку. – А как же! Он был совсем слабый. Совсем… Я тоже знал об этом бывшем папином пациенте.
И еще двое бывших больных сказали, что с папы они «второй раз родились» . Я понимал, что им бы не хотелось больше рождаться с папиной Но все они смотрели на папу так, будто с ним были связаны какие-то очень хорошие воспоминания. А ведь он, между прочим, их оперировал… Я сидел и делал разные фантастические предположе­ния. «Вот если бы я учился на одни только пятерки – чего на самом деле никогда в жизни не будет! – и меня бы стали вдруг хвалить на школьном собрании, многим ребятам это бы не понравилось. Я уверен… » А тут все врачи, медсестры и нянечки так улыбались, словно их самих за что-то бла­годарили. «Почему? – думал я. – Наверное, потому, что они любят папу…» А потом был концерт. А потом были танцы… И снова к папе подходили женщины: они приглашали его танце­вать. И я опять ужасно страдал оттого, что мама и бабушка не видят всего этого. "

Обычная семья, в которой каждый день встречаются со своими радостями и печалями три поколения: бабушка, мама-папа и мальчик-подросток. Как и в каждой семье здесь имеют место быть конфликты и размолвки, счастливые и не очень моменты. Повезло или нет, но так случилось, что мальчик учится в той же школе, которую заканчивали его родители. Понятно, что вольно или невольно его постоянно с ними сравнивают, потому что при всем его желании идти по стопам отца, достаточно хорошего врача, или мамы, примерной ученицы в у него не очень-то получается учиться блестяще. Что касается бабушки, то она как и во всех семьях исполняет роль воспитателя, причем, в силу своего возраста, всех членов семьи.
Хорошая повесть о семейных ценностях, призывающая нас сплачиваться не только во время несчастий (в данном случае мальчик для того, чтобы помирить поссорившихся родителей использует не самый новый или оригинальный он просто "потерялся", отсидевшись у друга, в то время как перепуганные на смерть родители искали его по всему городу), а ценить друг друга всегда, в простые будни и в выходные дни, беречь друг друга и, главное, любить.
Вот такая повесть А.Алексин "Звоните и приезжайте", которая заставляет задуматься о взаимоотношениях самых близких сердцу людей.