Охарактеризуйте систему образов романа. Для чего, на ваш взгляд, Лермонтов использует при ее разработке прием "двойничества"? Как вам кажется, кто из героев является "двойником" Печорина, кто – его антиподом? (произведение "Герой нашего времени")​

Волшебная повесть это якобы сказка но и нет она быстро запоминается и сама остаётся в голове. Однажды я прочитала такую повесть , она была прекрасна , все про что рассказывала повесть вырисовывалось у меня в голове. Я прочла про одного жадного мальчика , который потом ,с которым не кто не дружил и мальчик всегда была одиночестве и скоро перестал разговариватт., а после он понял свою ошибку , но так и не заговорил. Эта повесть научила меня не быть жадным и всегда со всеми делиться , а то будет как с мальчиком. Вот чему научила меня волшебная повесть.

1. Как зовут главного героя(Акакий Акакиевич Башмачкин)(старнное имя, да?)
2. Кто он по професии(титульный советчик)
3. Чем Акакий любил заниматься( Любил вручную переписывать бумаги)
4. Зачем Акакий пошел к портному(его старая шинель была непригодна)
5. Что посоветовал портной(сшить новую)
6. Как Акакий смог заплатить за роботу портного(уменьшил расходы, а итоге премия к празднику оказалась больше чем он ожидал)
7. Как восприняли новую шинель в департаменте(все принялись его хвалить)
8. Почему Акакий умер(шинель украли, и он пошел в старой, простудился и умер)